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발표 이후 추진한 제1차 영재교육진흥종합계획과 수월성 교육종합대책의 국가영재교육 강화사업이 배우 짧은 기간이었음에도 제시한 목표들을 초과 달성함으로써 ‘영재교육의 현장에의 성공적 안착’을 달성하였다.
초중학생을 위한 영
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발표, 독서과제발표 및 토론
2)수퍼비전(방법 및 내용) -
(1) 직접적인 접근방법
① 모델링과 관찰 - 각종 모금관련 모델링 및 자료수집 및 분석 (인터넷 검색 포함)
모금회사업 모니터링 (모금행사/홈페이지/홍보물/회보/방송 등)
② 보조진행 -
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활동으로 접어든다．학기말까지 계속되는 이 기간에 학생들은 소설이나 극본을 직접 쓰거나 작품을 선정, 집단토론과 모의재판 등을 열어 비판적 사고를 연습하게 된다．형교사는 교육은 고기를 잡는 방법을 알려주는 활동이라며 독서교육
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활동
Ⅰ. 새 학교문화 창조를 위한 전제 조건?
Ⅱ. 교수학습 방법의 개선을 위하여
Ⅲ. 평가 방법의 개선을 위하여
Ⅳ. 사교육비 절감을 위하여
Ⅴ. 인성교육의 강화를 위하여
Ⅵ. 학생선도 및 진로교육의 강화
Ⅶ. 독서교육과 컴퓨터 교육의 강
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활동 Ⅰ. 새 학교문화 창조를 위한 전제 조건?
Ⅱ. 교수‧학습 방법의 개선을 위하여
Ⅲ. 평가 방법의 개선을 위하여
Ⅳ. 사교육비 절감을 위하여
Ⅴ. 인성교육의 강화를 위하여
Ⅵ. 학생선도 및 진로교육의 강화
Ⅶ. 독서교육과 컴
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독서 습관이 정착되어 어휘력, 표현력 및 발표력의 향상을 가져왔으며, 가족 독서의 날 활동으로 부모와 자녀 간에 대화의 기회를 마련하여 이해의 폭을 넓힐 수 있었다.
참고문헌
전인옥(2011), 세계전통 놀이교육, 양서원
엄정애(2009), 영유
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나눔 봉사단
학부모교육 이수자, 평생학습 교실 학습자, 학습동아리 회원 등으로 구성된 재능기부봉사단으로 배움·나눔의 실천으로 지역사회 평생학습 활성화에 기여하며 학교로 찾아가는 문화·예술·진로 교육 운영한다. 그리고 학습활동
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독서토론마당
412,000
도서일지공책
6인×2,000원
간식비
주1회×10,000원×40주
412,000
4.2
사물놀이
1,280,000
강사비
주1회×30,000원×36주
1,080,000
11.0
악기구입(장구, 북 등)
500,000원
200,000
2.1
300,000
37.5
모둠 문화탐색
1,140,000
모둠활동비
6팀×20,000원×9회
1,
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활동 중 하나인 영상모니터 모임으로 이어질 수 있다.
(9) 독서토론회
독서토론회는 부모교육의 효과를 기대할 수 있는 책을 선정하여 선정된 전문가가 그 책을 읽고 난 후, 그 책의 내용을 중심으로 공개토론 형식으로 진행하는 방법과, 부모
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활동 중 하나인 영상모니터 모임으로 이어질 수 있다.
(9) 독서토론회
독서토론회는 부모교육의 효과를 기대할 수 있는 책을 선정하여 선정된 전문가가 그 책을 읽고 난 후, 그 책의 내용을 중심으로 공개토론 형식으로 진행하는 방법과, 부모
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