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미래로 향한 지향점의 변화로 새롭게 변화하도록 하고 있다.
1)문제에서 도전으로
문제들은 오랫동안 사회복지실천 개입의 초점이 되었다. 그러나 “문제”에 대한 선입견이 클라이언트의 문제 해결책의 발견을 용이하게 하는 것이 아니라,
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가족의 사회통합을 위한 법제도 검토 (영유아 보육 및 장애인, 한부모가족 지원을 중심으로). 한국보건사회연구원, 보건사회연구 44(2).
장헌석(2020). 신삼국(新三國)시대 한중일 3국 경제협력 방안 및 협력모델 연구. 동의대학교 대학원 석사학
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모델로서의 가능성과 한계 / 김명화 영남대 교육대학원 2005
Bollnow의 실존적 교육사상 연구 : '만남'의 교육학적 의미를 중심으로 / 오창석 성균관대 교육대학원 2004 1. 서론
2. 주입식 교육
가. 주입식교육이란
나. 주입식교육의 단점
다.
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모델로서의 가능성과 한계 / 김명화 영남대 교육대학원 2005
Bollnow의 실존적 교육사상 연구 : '만남'의 교육학적 의미를 중심으로 / 오창석 성균관대 교육대학원 2004 1. 서론
2. 주입식 교육
가. 주입식교육이란
나. 주입식교육의 단점
다.
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모델: 노동억제전략
1. 유럽대륙 복지국가의 전반적인 특징
2. 전후의 사회보장 모델
3. 현대 복지국가 문제의 진단
4. 복지국가의 미래 시나리오
호주와 뉴질랜드-잔여적 사회부조모델: 욕구중심적 전략
1. 전후 사회보장 체계: 임
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가족복지정책은 이러한 욕구들을 포괄적으로 반영할 수 있도록 광범위하고 탄력적으로 구상되어야 한다. 특히 가족의 다양한 욕구수용과 가족유형별 특성에 따른 다양한 개별적 복지욕구를 정책적 차원에서 국가가 수용해 나가야만 미래지
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. 사회복지개론. 지식공동체. 2020.
이창석, 김혜란. 사회복지실천론. 학지사. 2018. 목차
1. 서론
2. 사회적으로 우선 해결해야 할 사회문제
3. 로스만의 실천모델의 개념
4. 로스만의 실천모델을 적용한 문제해결 방안
5. 결론
6. 참고문헌
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가족을 관여시킨다(Nichols & Schwartz, 1966). White와 Epston(1990)는 사람들은 이야기 창조를 통해 그들의 삶의 의미를 느끼며, 미래에 대하여 구상을 하는 것으로, 실제 삶을 형성해주는 구조라고 말하고 de Shazer는 문제를 서술하기 위해 사용하는 언어
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미래 발전방향제시
100여 년에 걸친 복지국가 발전을 비교역사적 관점에서 되돌아볼 때 복지국가의 성장을 촉진한 가장 중요한 두 가지 거시적 조건은 자본주의 발전과 정치 민주화였다. 현재 논란은 많지만 우리 나라의 경우에도 고도의 자
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, 클라이언트의 독립적인
기능을 증진시킨다.
③ 클라이언트들이 종결에 대한 감정을 다룰 수 있도록 원조한다.
④ 미래에 대한 계획을 수립한다.
⑤ 의뢰(referral)를 한다.
⑥ 사후지도를 계획하고 수행한다.
⑦ 중재활동을 평가한다.
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