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가족, 친지들을 보았고 그들 속에 우리 자신이 있음을 부정한 적이 많았을 것이라 생각된다. 그러나 앞으로 성폭력 상담을 공부하고 전문인으로서 상담하고 치료하는 입장에서 복지마인드를 가지고 성폭력피해자들과 그의 가족들에게 적극
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가족농과 상속: 욥(Yob)마을의 사례를 중심으
로. 『농촌사회』9: 122-161.
윤형숙. 1990. Feminism에서 본 친족 연구. 『한국문화인류학』22: 51-70.
이연정. 1999. 여성의 시각에서 본 모성론. 심영희외편. 『모성의 담론과 현실:
어머니의 성, 삶, 정체성
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4. 보육시설의 운영실태
Ⅲ. 표준보육과정의 구성원칙
1. 표준보육과정의 구성원리
2. 표준보육과정의 구성세부원리
Ⅳ. 표준보육활동의 유형
1. 보육시설의 유형 분류화
2. 표준보육과정의 구성 틀
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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자격
4. 보육시설의 운영실태
Ⅲ. 표준보육과정의 구성원칙
1. 표준보육과정의 구성원리
2. 표준보육과정의 구성세부원리
Ⅳ. 표준보육활동의 유형
1. 보육시설의 유형 분류화
2. 표준보육과정의 구성틀
Ⅴ. 결론
Ⅵ. 참고문헌
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유형 / 7
4. 가출 청소년의 원인 / 11
5. 가출 청소년의 현황 및 실태 / 14
6. 가출 청소년 관련 기관의 현황 / 17
7. 가출 청소년의 당면 문제 / 18
8. 가출과 관련된 2005년 정부 계획 / 23
9. 가출에 대한 종합적 대책
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장애인복지 서비스의 기본방향
6. 구체적인 장애인복지 정책
7. 장애인복지 전달체계 분석
8. 우리나라 장애인복지 정책 문제점 분석
9. 우리나라 장애인복지 정책 3가지 제언
10. 장애인복지의 바람직한 미래방향제시
<참고자료>
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미래적 패러다임을 제시하는 학문으로 거듭나야 할 것이다. 이것이 바로 사회복지학의 독자적 발전의 당위성이다.
Ⅴ. 결론
미국의 영향으로 시작된 사회사업학이 1980년대부터 교육 및 연구의 영역을 사회정책학으로까지 확장시키면서 사회
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가족의 특징
Ⅳ. 아동학대의 징후
Ⅴ. 아동학대 휴유증
1. 신체학대의 휴유증
2. 성학대의 휴우증
3. 방임의 휴유증
4. 그 외에 정서적 후유증
Ⅵ. 아동학대 예방 및 대처 방법
1. 아동학대를 예방하기 위한 방법
Ⅶ. 아
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가족의 특징
Ⅳ. 아동학대의 징후
Ⅴ. 아동학대 휴유증
1. 신체학대의 휴유증
2. 성학대의 휴유증
3. 방임의 휴유증
4. 그외에 정서적 휴유증
Ⅵ. 아동학대 예방 및 대처 방법
1. 아동학대를 예방하기 위한 방법
1) 가해자(어른)의 경우
2)
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유형
2.우리나라 맞벌이 가정의 통계현황 및 자녀교육 실태
1) 맞벌이 가정의 현황
2) 맞벌이 가정의 자녀현황
3) 맞벌이 가정의 자녀교육 실태
3.맞벌이 가정의 자녀에게 나타날 수 있는 문제점
1) 자녀의 심리･정서적 장애문제
2) 맞
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