|
교육 사상 및 방법론에 관한 연구, 한국교원대 대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술교육의 정의
Ⅲ. 미술교육의 목표
Ⅳ. 미술교육의 동향
1. 로웬펠드(V. Lowenfeld)
2. 아이스너(Eisner)
3. DBAE(Disciplin-Based Art Education)
4. 현대미술과 아동미술과의
|
|
|
교육
4) 학습 진도 추적
5) 동기 부여
2. 컴퓨터를 활용한 음악교육의 단점들
1) 고비용
2) 비인간화
Ⅵ. 음악교육과 상상력
Ⅶ. 음악교육과 청소년음악적발달
Ⅷ. 음악교육의 문제점
1. 음악 문화의 양극 현상
2. 기초적 기능교육이 낮
|
|
|
연구원
한국직업능력개발원, 제1차 HRD 정책 포럼, 지식기반사회의 HRD 전략과 평생직업교육체제 구축 과제 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 지식기반사회의 정보문해
Ⅲ. 지식기반사회의 평생학습
Ⅳ. 지식기반사회의 학교교육
Ⅴ. 지식기반사회의
|
|
|
문화에서 생활문화로 퍼져가는 한류. http://m.kofice.or.kr/b20_industry/b20_industry_03_view.asp?seq=8159
맑음 디지털에이전시. (2024). K-컬처의 미래. https://www.malgum.com/news/board_view.asp?num=2075
한국학술지인용색인. (2004). 한국현대디자인의 문화정체성 연구. http
|
|
|
문화정치론적 연구, 2003, 이무용 서울대, 박사학위논문
‘클럽문화 2004’. 클럽문화협회, 2004.5
‘클럽데이 2001’. 클럽데이추진위원회(공간문화센터, 클럽연대), 2002. 3
‘클럽문화협회 창립 취지문’
‘홀리스틱 교육관과 대안교육 교육간의
|
|
|
교육본위평가의 개념탐색, 교육학의 패러다임, 서울 : 교육과학사
- 김영화 외(1994), 한국인의 교육의식조사 연구, 서울 : 한국교육개발원
- 이돈희 외 공저(1998), 교육이 변해야 미래가 보인다, 서울 : 현대문학
- 이돈희(1992), 교육정의론, 고려
|
|
|
미래
Ⅲ. 사회과교육과정
1. 시민성교육을 위한 교육과정
2. 사회과교육과정
3. 사회과교육과정과 교사의 교수활동
Ⅳ. 사회과교육의 동향 및 쟁점
1. 시사적 쟁점과 공공문제 교수
2. 한국 사회에서의 다문화 교육 - 우리의 미래 사회
|
|
|
교육 금지\', 못미더운 이유
최진황 (1985). 영어수업모형과 교실영어. 서울: 민족 문화 문고 간행회.
Allwright, D. & Bailey, M. (1991). Focus on the language classroom. Cambridge: Cambridge University Press.
남미정, 영유아보육교사의 직무만족에 관한 연구, 인제대학
|
|
|
통로
(4) 스마트폰 단절의 괴로움
4) 청소년의 스마트폰 이용실태에 따른 문제점에 대한 개선방안
(1) 청소년 놀이문화
(2) 스마트폰의 효과적인 사용법을 익힐 수 있는 교육
(3) 스마트폰 중독에 대한 치료적 개입
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
|
|
교육 내용의 체계화 방안 연구, 한국교육개발원, 1997 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 사이버세대의 특성
1. 전산화 세대의 특징
1) 매스 미디어 세대(Mass Media Generation)
2) 컴퓨팅 세대(Computing Generation)
2. 정보화 세대의 특징
1) 커뮤니케이션 세대(Communicatio
|
|
메뉴펼치기
