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Education 4 (1), 5-22.
강희정, 영유아교육기관 유형별 교사의 처우-수도권에 근무하는 영유아교사 처우 비교 연구, 중앙대학교 행정대학원, 2016, p23-28
박성현, 조신섭, 김성수. (1999). 한글 SPSS. SPSS 아케데미.
남미정, 영유아보육교사의 직무만족에
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교육』. 학지사.
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최혜영 외(2020). 『유아교육개론』. 창지사.
정미라(2022). 「사회문화적 구성주의 관점에서 본 교사의 상호작용 전략 분석」
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◇ 마경희(1999), 자연친화적 유아교육에 대한 부모의 인식에 관한 연구, 부산대 교육대학원 석
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보건사회연구원, 1998.
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9. 한국평생교육기구 편, \"평생교육과 노인교육\", 이화문화사, 1991.
10. 박재간, \"노인학교의 학습프로그램\", <노인생활&
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문화 수용에 관한 연구 :일본대중문화개방과 한류현상을 중심으로, 서울, 중앙대 교육대학원, 2005. 1.문화적 측면에서의 한류
2.사례분석1 (일본 문화의 수용, X-japan)
3.한류의 흐름과 현황
4.사례분석2(한류-대장금의 중국 진출 )
5.
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문화교육의 이해. 한국문화사.
오경석 외(2007). 다문화주의 : 현실과 쟁점. 파주 한울 아카데미.
김이선 외(2010). 다문화가족지원사업 추진체계 개선방안 연구. 한국여성정책연구원.
박남준(2000). 다문화 사회에 있어 시민적 자질의 육성. 사회과
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연구가 수행되어져야 할 것이다.
[참고 자료]
노상우, 교육의 역사와 사상, 교육과학사, 2011
J.S.브루너, 이홍우 역, 브루너 교육의 과정, 배영사, 2005
존 듀이, 김성숙 역, 민주주의와 교육 철학의 개조, 동서문화사, 2008
엄태동, 존 듀이의 경험과
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교육을 입으로만 강조할 뿐 입시위주의 주입식 교육에 밀려 제대로 이루어지지 않고 있을 뿐만 아니라 변변한 효행자료마저도 찾아볼 수 없는 실정이다.
참고문헌
김상수, 향토 효행 문화재 발굴활용을 통한 효·경 교육 실천연구 보고서, 199
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교육사의 직업적 정체성에 관한 연구. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
권양이 (2011). 평생교육사 관련 교과목 이수대학생들의 일반적 자기효능감과수적 자기효능감에 관한 연구. 평생교육학연구.
김인숙 (2015). 문화센터 평생교육사의
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교육의 발상지이고 성지인 부산을 중심으로 한국노인교육의 태동과 변천과정을 살펴보았다. 지금까지 발표된 문헌에 의하면 1965년 부산 범일동에서 ‘한얼민족연구회’와 ‘범일초등학교총동창회\'가 각 경로당을 중심으로 실시하였던 것
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