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문화, 정서적인 경험을 많이 한 사람들로 이루어지리라 생각한다. 이러한 능력을 갖춘 미래의 노인들은 노인교육의 장에서 개인이 능력을 발휘할 수 있는 기회를 갖고자 하는 욕구를 보이고 있다. 이러한 욕구를 반영하여 그들이 가지고 있는
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보문화진흥원 / 유아를 위한 바른 인터넷 첫걸음 / 2007
인터넷 중독증(Caught in the Net) / 나눔의 집 / 2000
기사 발췌
위키 백과
한국정보문화진흥원
서울특별시 교육청
K모바일 박동민 기자 news@kmobile.co.kr Ⅰ. 인터넷 정의와 중독의 개념
1. 인
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문화를 개발하고 보급하기 위한 노력이 필요하다.
Ⅴ. 참고문헌 & 설문지
1. 참고문헌
김남선외4 (2001년) 『청소년교육론,』형설출판사
남윤경 (1999년)『 청소년의 여가활용실태 조사 연구』 한남대학교 대학원
윤현숙 (1999년)『서울지역 청소
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교육세력. 나남, 2000.
조혜정. 학교를 거부하는 아이 아이를 거부하는 사회. 또하나의문화, 1996.
한국교육개발원. 한국교육의 종합이해와 미래구상3. 한국교육개발원, 1992.
한국청소년교육연구소. 사회변화와 청소년의 인간다운 삶. 한국청소년
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문화 창조에 대한 전 이해의 단계로 학교문화가 무엇인가를 알아보고, 새 학교문화 창조의 과제를 연구상의 과제와 교육부가 발표한 새로운 학교문화 창조의 주요 내용을 중심으로 실천상의 과제로 나누어 살펴 본 후, 끝으로 21세기에 적합
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교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육관이란
2. 주입식 교육관
3. 성장식 교육관
1) 자연주의
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보다 체계적이고 적극적인 지원이 필요하다.
6. 참고문헌
김현진, \"다문화 가정의 자녀 교육 문제와 해결 방안\", 한국교육학회, 2020.
송영애, \"다문화 가족의 경제적 불안정과 그 대응 방안\", 사회복지연구, 2021.
정하은, \"다문화 가족의 문화
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문화원.
한국청소년정책연구원(2015). 청소년학개론 제11장. 서울 : 교육과학사.
권두승(2000). 청소년지도자의 철학적 태도와 지도양식에 관한 연구. 한국청소년개발원.
전동일(2016). 장정연 외 1명 저. 청소년복지론. 동문사.
장수한(2014). 청소년
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교육 심리학,」 영남대출판부, 2008
김재춘(2010) 구성주의 이론에 나타난 학생의 지식 구성 능력의 비판적 검토, 교육과정연구
한국심리학회 편. 현대심리학의 이해. 학문사. 2007
권균 (편)(1997),한국 교육의 자화상과 미래상.서울:문음사.
김미경
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문화청소년이해론」경기: 양서원
이무영(2009)「다문화 가정을 위한 지원 실태 및 서비스에 관한 기초 연구」光神論壇, Vol.18 No.-
조혜영,이창호,권순희,서덕희,이은하(2007)「다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사·학생의 수용성 연구」한
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