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개념
2. 정서지능의 구성요소
Ⅲ. 정서지능 향상을 위한 교육
1. 정서지능 향상을 위한 교육의 중요성
2. 정서지능 향상을 위한 교육프로그램
3. 정서지능 향상 프로그램의 교육영역과 목표
4. 정서지능 향상을 위한 지도방법
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접근방법의 기본 가정
III. 로저스 이론의 장점 및 한계점
1. 장점
2. 한계점
IV. 로저스의 이론의 적용
1. 로저스 이론의 실무에의 적용
2. 로저스 이론 적용 시 기대효과
V. 인본주의성격이론과 사회복지실천의 관계
* 참고문헌
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접근법의 적용과 변형 유아교육과정 : 함께 반성하고 지원 하며 배우기. 창지사
Susan Fraser, Carol Gestwicki 저 ; 김은희 외 역(2003). 진정한 유아기. 정민사
우정희(2004). 레지오 에밀리아 접근법 : 유아들의 미래를 위한 도전. 양서원
김은희(2000).
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, 한국 마케팅 저널, 2009 1.서 론
2.기업 소개
3.현대백화점 재무재표 분석
4.경쟁사 분석
5.현대백화점 경영 전략 분석
6.현대백화점 SWOT 분석
7.우리나라 백화점 업계의 전반적 현황 및 문제점
8.현대백화점의 미래 전략
9.참고 자료
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미래지향성
3) 대표적인 인본주의 이론가
(1) 매슬로우의 욕구이론
(2) 로저스의 현상학적이론
4) 인본주의 이론의 시사점과 한계점
(1) 시사점
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미래들이 다시 활력을 얻어 온 생명과 더불어 살아가는 밝은 미래를 기대할 수 있을 것이다.
참고문헌
○ 김승수(2002b), 방송수신료의 이론적 검토와 개선방안, 한국방송학보 16권 3호
○ 김승수(2004), 교육방송의 개혁과 전진을 위한 방법론, EBS
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사회적 지지, 놀이교수효능감 및 조직몰입이 영아교사의 행복감에 미치는 영향\" 미래유아교육학회지 29.2 pp.73-93, 2022.
Jeong, Yeong Mi. “A Meta-Analysis of the Developmental Effect of Play in Early Childhood.” Korean Journal of Child Education and Care, vol. 19, no. 2, Korean
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미래지향성
5. 로저스 이론의 평가
1) 기여점
2) 한계점
6. 로저스이론의 사회복지실천에의 적용
II. 매슬로우의 욕구위계이론
1. 매슬로우의 생애
2. 주요개념
1) 내적 본성
2) 잠재적 창조성
3) 형성되어가는 것
4) 욕구단계
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유아기에 환경이란 성장과 발달에 영향을 미치는 외적조건과 여러 환경조 건(공간의 크기 및 구조, 시설, 색채, 재료, 견고성 등), 풍부하고 다양한 문화적 경험, 교육의 방법과 기술, 그 밖에 자연환경이 있다. 이 환경은 아이들의 교육환경과
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교육심리학, 서울 교육과학사
오만록, 현대 학습이론, 동신대학교 유아교육학과
임의영(1993), 스키너의 행동주의적 인간관, 서울 문학과 지성사
오세진, 임영식(1999), Skinner의 급진적 행동주의, 중앙대학교사회과학연구소
프로이드, 스키너, 로
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