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문화사 Ⅰ. 교육제도와 행정조직
1. 학교제도
2. 교육행정조직
Ⅱ. 교육자치제도
1. 교육자치제의 개념
2. 교육자치의 기본원리
3. 현행 교육자치제도
Ⅲ. 장학행정
1. 장학의 정의
2. 장학의 발달과정
3. 장학의 유형
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예술 문화 행사 유치, 남한과의 제한된 경제협력 추진.
(4) 맺음말
현재 김정일 정권은 선택의 기로에 직면, 체제생존의 정책은 이율배반적 성격, 한편으로는 사상통제를 강화하면서 우리 식 사회주의의 우월성 강조, 다른 한편으로는 자본주
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예술, 1994.
김성렬 외 6명 공저, <<교육행정 및 교육경영>>. 서울: 삼광출판사, 1995.
김용래, <<교육심리학>>. 서울: 문음사, 2000.
김원경. <<신인적자원관리론>>. 서울: 형설출판사, 1997.
김윤태, <<교육행정·경영신론&g
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문화사, 1994.
3. 박형중. 『북한적현상의 연구-북한사회주의건설의 정치경제』. 서울: 연구사, 1994.
4. 최청호 외. 『북한사회주의건설의 정치경제』. 경남: 경남대학교출판부, 1993.
5. 고병철 외. 『한국전쟁과 북한사회주의체제 건설』. 경남:
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예술이 된다, 학지사
연미희(1998), 부모의 양육태도와 유아의 사회 정서적 발달간의 관계
임선화(1987), 자녀가 지각한 부모의 양육 태도와 자녀의 자아 개념 및 사회적 적응과의 관계, 숙명여자대학교 대학원 석사학위논문
최종숙(2002), 부모의
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문화의 구성원리, 서울 : 소나무, 1998
정미라, 우리 민족의 색채의식 연구, 홍익대학교 교육대학원 석사논문, 1997
홍영주, 전통미술 감상수업을 통한 초등학교 아동들의 한국화에 대한 의식변화 연구, 인천교육대학교 대학원 석사논문, 2000
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협동 학습(learning by collaboration)
5) 실제적 성격의 과제중심 학습(learning by authentic task)
3. 구성주의 학습을 위해 교수자가 할 수 있는 역할
1) 자아실현인
2) 의사결정자
3) 사회환경 연결자
4) 자율성과 주도성
5) 공유자
4. 나의 의견
Ⅲ.
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문화연구』 25권 2호, 인하대학교 교육연구소, 2019.http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=1a0202e37d52c72d&control_no=ea08503af90d4fa26aae8a972f9116fb 1. 서론
2. 본론
(1) 정의 및 필요성
(2) 장점과 문제점
(3) 정보통신망과의 관련성
(4) 활용될 수
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문화와 예술
- ‘노인의 지혜와 아이의 노래’ 프로그램
- 공연활동
3) 요양 및 보호 서비스
- 양손자 프로그램
- 조부모의 육아 프로그램
- 집안친구 프로그램
4) 취업
- 이웃 및 가족 보육 프로그램
- 할머니의 유산 프로그램
- 노
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문화학습 방안, 초등 3학년 고장생활의 변화를 중심으로, 경인교육대학교 교육대학원 석사학위논문
ⅱ. 강인애·김종문 외(1998), 문제중심학습 : 또 하나의 구성주의적 교수-학습모형, 구성주의 교육학, 서울 : 교육 과학
ⅲ. 김경희(2001), 문제
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