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1. 아동치료
1) 특수교육 2) 물리치료 3) 작업치료
4) 언어치료 5) 기타다른방법
2. 장애치료
1) 약물치료 2) 정신분석적 심리치료
3) 행동치료 4) 집단치료 5) 가족치료
6) 인지치료 7) 예술요법
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유아가 다양한 신체활동에 즐거움을 느끼며 신체활동에 참여하여 다양한 움직임을 시도할 수 있도록 유도해보아야겠다.
자신이 경험한 일을 교사에게 이야기하는 것을 즐긴다. 경험한 일에 대해서 잘 기억하고 이야기하는 모습을 보이며 문
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행동, 비행을 보임.
- 부정적 정서적/신경증 척도(NEGE): 높은 점수는 불안, 죄책감, 지나친 의존성을 보임.
- 내향성/낮은 긍정적 정서성 척도(INTR): 높은 점수는 사회적 회피, 수줍음, 친구 적음. Ⅰ. 유아의 발달평가
1. 행동관찰
2. 정
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경험을 잘 듣고 반응한다.
④ 장애아들이 자신의 장점과 약점을 알도록 도와준다.
⑤ 장애아들의 수고에 대해 적절히 칭찬해 준다.
⑥ 장애아들의 반응에 대해 다양한 언어적, 비언어적 강화를 해 준다.
라) 적절한 언어의 중요성을 강조
① 구
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경험한 정신질환자의 위생관리, 수면 패턴, 식이 상태 등 신체적 간호까지 포함한 전인간호의 중요성을 다시금 확인하였으며, 이는 간호과정의 모든 단계에 걸쳐 반영되었다.
이번 경험은 단순한 증상 중심의 간호에서 벗어나, \'관계 중심 간
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경험, 자연탐구의 5개 영역을 중심으로 구성 초등학교 교육과정과 0~2세 표준 보육과정과의 연계성을 고려해 구성하였다. (3) 방과 후 보육 - 초등학생을 대상으로 학업 및 숙제지도, 음악․미술․체육 등의 특기교육, 문화체험
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경험할 수 있도록 돕는다.
3. 참고문헌
정성희, 박영숙(2020). 생활과 건강. 한국방송통신대학교출판문화원.
김영임 외(2015). 간호학특론. 한국방송통신대학교 출판문화원.
박소연, 이은경. (2021). 우울증 환자의 자살 예방을 위한 가족 중재 프로
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이들의 자발적인 활동을 존중하며 철저한 자유교육을 해야 한다고 주장 , 영유아에게는 민감기가 있는데 이 민감기가 나타나는 연령은 0~6세로 각 영유아마다 나타나는 시기가 다르고 연령에 따라 나타나는 행동도 다르다고 봄
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경험한 내용이나 생각을 언어로 적절하게 표현할 수 있다. 이야기 나누기 시간에 교사의 질문에 적절히 답하고 발표도 잘하며, 미술 시간에는 그림을 섬세하게 잘 그리고 상상하여 표현하기도 잘한다.
OOO 부모상담일지 2학기
유아이름
OOO
연
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2. 통합 교육 과정의 개념
Ⅲ. 통합교육과정의 이론적 배경
1. 주제중심 통합교육과정의 이론적 배경
2. Ingram의 인식론적, 심리적, 사회적 측면에서 본 통합교육과정의 이론적 배경
Ⅳ. 통합교육을 위한 교수・학습원리
Ⅴ. 결론
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