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초등생 아동 6명
프로그램 내용
가. 아동참여 : 사회성향교육, 진로교육, 미술교육
나. 엄마와 자녀참여 : 직업체험, 문화체험
다. 엄마참여 : 부모교육
신청방법 : 전화상담, 방문상담
(3) 인천 연수구 초등학생 자녀 금요일 방과후 프로그램
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소명을 다해야겠다.
4. 참고문헌
유아교육과정, 이기숙, 교문사, 2008 1. 서론
2. 본론
(1) 우리나라 유아교육의 발전과정
1) 유치원 교육과정 제정 이전
2) 유치원 교육과정 제정 이후
(2) 이에 근거한 오늘날 유아교육의 방향
3. 결론
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후의 자발적인 여가참여를 유도
디카 1. 들어가며
2. 용어의 개념화 및 접근 방법
1) 홍보와 마케팅
2) 접근방법
3. 기관 정보
1) 법인 현황
2) 까리따스방배종합사회복지관 현황
4. 장애인 대상 프로그램의 운영 현황
1) 장애아
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소개서, 자율 활동, 동아리활동, 봉사활동, 진로활동, 방과후 학교활동, 독서활동
③ 교사- 창의적 체험활동 상황지도- 카운슬링 및 활동확인, 체험활동 포트폴리오 관리
④창의적 체험활동 포트폴리오 - 자료제출- 대학, 기업체
다. 에듀팟 추
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방과후 공부 등을 통한 학습지원이 있다.
두 번째, 부모를 대신해 아이들과 문화체험, 방과 후 특기적성교육 등을 통한 문화, 체험활동지원이 있다.
세 번째, 정서적으로 도움을 주기위한 상담과 같이 봉사활동을 하는 등의 정서, 심성지원이
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다양성 부족
1) 문제점
2) 개선방안
4. 학부모도우미의 성취감 부족
1) 문제점
2) 개선방안
5. 학부모도우미의 영역 확장과 한계
1) 문제점
2) 개선방안
Ⅵ. 향후 학부모학교참여(학부모교육참여)의 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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방문하여 아쉬웠던 점은 시간상 모든 프로그램을 참가해보고, 강연회를 듣지 못하여 견학의 수준에만 머물렀던 것과, 노인복지관이라 셔틀버스가 다닐 것이라고 생각했던 나의 기대와는 달리 자가용을 타고 많이 왔기 때문에 형편이 좋지 않
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유치원은 교육과학기술부가 담당하는 이원화 체계를 유지하고 있다는 점이다. 이로 인해 일관성 있는 행정처리가 어려울 뿐 아니라 재정적인 부분에 있어서도 체계적인 지원이 어렵다. 따라서 이들 나라와 같이 연령을 구별하여 담당기관을
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, 지역사회를 넘나드는 교육 경험을 통해 학생 주도적 핵심 역량 체득 2017 학생중심 초등 교육과정 정책 추진 계획
2017 학생중심 중등 교육과정 정책 추진 계획
2017 학생중심 교육과정지원 정책 추진 계획
2017 경기도 고입관리 기본 계획
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초등학생및중학생대상현장체험학습교육
사이버
체험/계절
홀로세생태학교
들꽃과맑은물/공기/녹음속의생명체관찰체험학습생태학교
사이버
체험/계절
횡성자연학교
강원도횡성군서원면소재/전래놀이/자연공부/전통
사이버
체험/계절
*목
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