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과내, 교과간 이해관계에 의한 갈등
반영 시기
학교 형성 변화 초기
근대에 올수록
(다양화 전문화에 의하여)
영향
정치 적권력이 통치 이데올로기의 교육을 위해 교육과정의 구조를 변화시키면서 지금의 정책교과의 전통을 심어놓음
학문 공
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과 상징, 예절, 의학, 미술, 종교의 중심에 몸이 있다. 그리고 그 연구는 아직도 진행중이며, 강의주제로도 등장했다. 예를 들어, 몸의 역사 1권의 책임편집자 조르주 비가렐로와 필자 라파엘 만드레시, 그리고 티에리 피용 세 사람은 파리 사회
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과 실제\'. 형설출판사. 2000.
조소영 외. \'노인시설관리론\'. 학문사. 1997.
한국노인복지시설협회 (http://www.elder.or.kr)
보건복지부(http://www.mohw.go.kr)
한국노인문제 연구소 (http://www.kig.or.kr)
홍승채 . \'노인복지시설·기관의 운영 효율화를 위한 정
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과 대결 속에서 직·간접적으로 이루어진다는 점을 고려한다면 그 비중은 상당하다. 그래서 칸트 윤리학의 위상과 관련하여 막스 셸러(M. Schemer)는 칸트 윤리학에 대해서 “엄밀한 학문적 통찰에서 볼 때 오늘날까지 우리가 철학적 윤리학에서
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1) 서정시
2) 시의 언어
2. 현대시 동인의 시 세계
1) 시대적 상황
2) 현대시 동인의 문학적 위상과 공헌
3. 작품 감상
1) 이승훈의 위독(危篤) 제1호 / 밤비 / 망할 놈의 시
2) 허만하의 프라하의 일기 / 목어와 가랑잎
Ⅲ. 결론
참고자료
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과 유아기 다문화 교육의 중요성 및 그에 대한 내용과 통합적으로 다문화교육을 접근하는 방법에 대해 알게 되어 뜻 깊었다.
참고문헌 및 논문
박선영(2005), 다문화 교육활동이 유아의 정서지능에 미치는 영향, 신라대 교육대학원
엄정애 외(2
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미술과 감상교육
○ 한국교육개발원(1980), 미술과 수업지침서, 서울 : 삼화서적(주)
○ 佐·諒 저, 김춘일·손영수 역(1996), 재미있는 조형놀이, 미진사 Ⅰ. 미술감상활동
Ⅱ. 미술미적체험활동
Ⅲ. 미술찰흙활동
1. 유연성
2. 변형성
3.
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과에 대한 국외 연구의 검증을 받아들일 것인가? 국내의 학위논문을 위시한 미술교육학자들의 연구에서 DBAE는 아동에게 의미있는 미술학습을 제공하는 것으로 증명되었다.
즉, DBAE(학문기초미술교육)는 학년별 수업 모형을 개발하고, 실제
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활동을 계획할 때에는 환경 문제를 고려한다.
⑥ ‘미적 체험’ 및 ‘감상’ 영역과의 연계성을 고려한다.
⑦ 표현 활동 후에 주변을 깨끗이 정리하도록 한다.
참고문헌
강지희(1998) - 중학교 미술교과감상영역에 대한개선방안, 성신여자대학
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미술교육은 곧 창의성교육, 21세기 미술교육 11·12월호, 21세기교육, 2001
노부자, 미술감상과 교육, 조형교육학회, 한국조형교육학회, 1997
이결성, 미술감상입문, 서울, 박영사, 1976
이행민, 감상능력향상을 위한 미술관교육활동 연구 = A Study on th
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