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교육 인적 자원부, 대한교과서(주), 2006
10.『유치원 교육 활동 지도 자료 8 - 교통 기관』교육 인적 자원부, 대한교과서(주), 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 이론적 배경
2. 철학적 배경
3. 통합교육과정의 개념
4. 통합교육의 의미
5. 교육
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의미하기도 한다.
4) 다문화 교육과정의 의의
교육과정에 어떤 특정한 집단의 이해관계가 집중적으로 반영되어 있는 것은 아닌지, 교과서에 제시된 특정 문화 집단의 특성이 편견을 내포한 채 묘사되어 있는 것은 아닌지, 지금 우리가 당연하
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교육실천 저 | 창지사 | 2013.04.15
영유아 프로그램 개발과 평가 황해익, 송연숙 외 3명 저 | 공동체 | 2013.03.14 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 몬테소리 교육과정이란 무엇인가.
2. 몬테소리 교육과정의 특성
가. 아동존중
나. 민감기
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배경
제 １ 절 장애인의 정의와 등급분류
1. 정의
1) 장애인의 정의
2) 장애인복지법의 목적
3) 장애인의 권리
4) 국가와 지방자치단체의 책임
5) 직업재활
6) 장애유형
2. 장애등급 분류
제 2 절 직업능력개발훈련의 개념
1. 목적과 정
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교육연구소장).
6. 교육시장 개방해야 하나? . 찬성 : 이만휘 (한국교육 개발 연구원), 반대: 송원재(전교조 대변인)
7. 「경제자유구역및제주국제자유도시의 외국교육기관설립운영에관한특별법」
제정배경 및 주요내용 - 2004. 7. 19 교육인적자
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교육의 역사 개관
1. 진보주의 교육운동
1) 진보주의 교육
2) 진보주의의 배경
3) 교육원리
4) 진보주의 교육방법
5) 진보주의 교육운동에 대한 비판
1. 듀이의 생애와 사상적 배경
가. 듀이의 생애
나. 듀이의 교육사상 배경
1
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특성을 설명하고, 바람직한 교사의 역할에 대해 논하시오.
1) 유아기 자아개념 발달의 특성
2) 유아기 자아존중감 발달의 특성
3) 바람직한 교사의 역할
3. 정서발달의 이론적 배경을 설명하고, 유아기 정서발달에 영향을 미치는 요인에 대해
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미술치료가‘미술’과‘치료’라는 개념이 포함된다고 보았으며, 이는 미술치료에 대한 나움버그와 크레이머의 이론을 모두 포괄한 것이다. 백중열, 아동미술치료 (경기도: 공동체, 2008) 64-66. 1. 미술치료의 개념
2. 미술치료의 특성
3.
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교육과정 운영의 문제점과 개선방안.李成愛 檀國大 敎育大學院 학위논문(석사)
이유휸(2000).특수학급 교육과정의 효율적인 편성·운영방안. 인문과학논집.
조홍중(2003).『의미 중심 어휘 지도』를 통한 국어과 수업개선 방안.
<<참고 Site&g
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교육대학원.
- 최미자 (2003). 주제 접근방법의 사례연구. 석사학위 논문 : 중앙대학교 대학원. I. 서론
II. 본론
1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경
2. 프로젝트 접근법의 실제
(1) 프로젝트 접근법의 구조적 특성
1) 1 단계- 프로젝
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