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교육재활학회
구신실(2011), 중도 및 중복장애아동 교과교육에 대한 특수교사의 인식, 한국특수아동학회
박희순(1995), 시각장애와 중복장애아동을 위한 취학 전 교육서비스, 특수교육
백은희·김삼섭·구분권 역(1994), 중복장애아동교육, 양서원
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교육과학기술부(2009). 유치원 지도서1총론. 두산.
이현옥(2008). 교과교재연구 및 지도법. 공동체.
강 진(2009). 어린이집 자유선택활동에 대한 교사의 인식 및 운영실태. 원광대학교 대학원 석사학위 논문.
서민희(2002). 유치원 자유선택활동시간
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미술교육
회화와 노동은 열등한 직업으로 여겨 정규교육에 부수적으로 첨가된 특수교과로 교육하였다. 미술은 ‘모방의 모방’이라고 보는 관점 때문에 경시되기도 하였다. 하지만 플라톤의 <공화국>, 아리스토텔레스의 <정치학>에
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교육의 질적 양적인 발전에 크게 이바지할 수 있을 것이다. EBS가 교육과 가치 역사에 대한 올바르고 확고한 철학적 기반 위에서 수준 높은 방송을 꾸준히 해낼 때 우리사회의 문화적 다양성과 풍요가 꽃필 것이며 입시지옥에 빠져 생명체로서
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교육의 질적 양적인 발전에 크게 이바지할 수 있을 것이다. EBS가 교육과 가치 역사에 대한 올바르고 확고한 철학적 기반 위에서 수준 높은 방송을 꾸준히 해낼 때 우리사회의 문화적 다양성과 풍요가 꽃필 것이며 입시지옥에 빠져 생명체로서
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교육과정총론. 미출판 강의교재, 한국교원대 대학원, 2010
구성주의 교육학(1999)」, 김종문 외, 교육과학사
김화진(2008). 구성주의와 교육과정 구성. 구성주의와 교과교육. 서울: 문음사
정광호(1999). 구성주의에 함의된 교육과정 개발 원리 분석.
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교육기관의 운영방안에 대해 알아보았다. 여성의 사회적 진출이 많아진 것은 시대적인 흐름이기 때문에 이러한 흐름에 걸맞은 유아교육기관의 지속된 변화도 있길 기대하며 글을 마치겠다.
※ 참고문헌 ※
유희정,「취업모를 위한 육아지원
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교육적 필요나 학생의 요구 등에 따른 범교과학습과 자기 주도적 학습을 하도록 하고 있다.
범교과학습에서 제시한34개의 주제 중 하나가 다문화교육이다. 교과교육과정 중에는 국어, 도덕, 사회(역사 포함), 실과,체육,음악, 미술, 영어 등 8개
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교육 활동자료집 3 편집부 저 | 아이코리아 | 2013.10.01
표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창지사 | 2014.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아기 수학적 탐구하기의 중요성
2. 3-5세 누
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교육 이론과 실제 홍혜경, 김명화 외 2명 저 | 학지사 | 2013.03.20
표준보육과정과 누리과정을 중심으로 한 교과교재 연구 및 지도법 이선애, 이채호 외 1명 저 | 창지사 | 2013.03.02 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아들이 일생활 속에서 자연스레 문
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