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교육 프로그램이 청소년들의 성지식과 성태도에 미치는 효과, 경북대 교육대학원 석사학위 청구 논문, 2001 시나가와 요시아, 황정희 역, 당신은 우뇌형 인간인가? 좌뇌형 인간인가?, 서울 : 성원사, 1992 안금희, 미술관 교육의 철학과 실제 : 국
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1. 디지털 경제에서 프로슈머 역할의 필요성과 그 배경 디지털 경제에서 프로슈머의 역할이 중요해진 배경은 몇 가지 핵심적인 변화에서 찾을 수 있습니다. 과거 산업사회에서는 기업이 제품을 생산하고 소비자는 이를 구매하는 단선적인
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미술치료사가반드시갖추어야할학력은아직까지정해진것은없으나현장에서는대학원이상의학력을요구한다.특성이다른다양한사람들을치료해야하기위해서는많은지식과경험이요구되기때문이다. 채용을 위해 내가 앞으로 준비해야 하는 과제
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대학원. 국내석사 홍나영(2018). 작가의 생애사를 활용한 스토리텔링 기반 미술 감상수업 교수·학습 지도안 개발 : 빈센트 반 고흐를 중심으로. 한양대학교 교육대학원. 국내석사 도서 라영환(2020). 반 고흐, 꿈을 그리다. 피톤치드 주디 선드 저
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미술교육 전반에 관한 연구가 진행되어야 하며 이를 바탕으로 교육 특성에 맞는 다각적인 평가 연구도 이루어져야 한다. 참고문헌 강선모(2000), 미술의 이해를 중심으로 한 미술 학습 프로그램 개발, 석사학위 논문, 이화여자대학교 대학원,
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미술치료 프로그램이 구성되어야 할 것 같다. <참고문헌> 김인숙(2005). 미술치료가 발달장애 아동의 애착 형성에 미치는 영향: 상징놀이의 활용을 중심으로. 원광대 보건환경대학원. 양경희(2007). 장애아를 위한 『통합적 미술교육』 프
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미술교육계론, 미진사, 1992 손일부 / 전통미술교육 방법의 모색, 한국미술교육의 발전 방향, 한국미술교육학회, 1995 이용우 / 한국전통미술에 나타난 상징성 표현의 미의식 연구, 한국교원대학교 대학원 석사논문, 1996 이광원 / 전통미술교육에
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미술교육. 파주: 양서원. 이성도 외, 미술교육의 이해와 방법, 개정판, 서울:도서출판 예경, 2013. 김보배(2020). 창의성 증진 전략에 기초한 유아 미술교육프로그램 개발 및 효과. 전남대학교 대학원 박사학위논문. 정채영, 신윤승, “2019 개정 누
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미술지도 이렇게 하자, 미술공론사 ⅲ. 김윤환(1992), 기본생활예절 교육에 관한 연구, 한국교원대학교대학원, 석사학위 ⅳ. 손정표(2000), 독서지도 방법론, 서울 : 학문사 ⅴ. 이재창(1994), 진로교육 발전방안 탐색에 관한 연구, 진로교육연구 2
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교육에 있어서 추상 학습의 체계화, 동국대 행정대학원, 1997 김삼랑 - 미술교육개론, 서울 : 미진사, 1992 교대미술교재편찬회 - 미술교육, 서울 : 형설출판사, 1970 임영방·박철준 공저 - 미술과교육(Ⅰ), 한국방송통신대학출판부, 1985 홍웅선 - 새
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