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http://kr.dailynews.yahoo.com/headlines/so/20030826/hankook/hk2003082672867.html 1. 성교육 자료 스크랩 (서적, 인터넷 자료 위주)
2. 신문에서 스크랩 한 자료 (인터넷 신문과 일반 신문 포함)
3. 아동을 위한 성교육 책
4. 나의 의견
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과 변화의 촉진역할 담당
2) 교육의 사회적 관련성 향상
3) 학교 내외의 교육적 자원의 최대 활용
4) 주민의 참여
ⅩⅢ. 교육 행정
1. 교육행정의 기본원리
1) 법제면에서 본 기본원리
① 법치행정의 원리
② 기회균등의 원리
③ 적도집권의 원리
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교육의 역사 및 철학적 기초』.형설, 1992. p241∼p244
손인주.『교육사 교육철학 연구』.문응사, 1993. p228∼p229
정찬익. 노진호.『교육의 역사와 철학의 이해』.백산출판사, 1998. p32 1.정의 및 배경
2.교육이론
3.교육내용 및 목적
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교육의 일환으로 실시하는 것은 시급한 과제라고 생각한다.
참고 문헌
1. 평생교육연구(시범)학교 운영보고서, 수요자 중심 프로그램적용을 통한 평생교육의 활성화, 강원도 교육청 지정 연구 학교, 봉의 고등학교, 2002년 10월
2. 대학 평생교
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아동들의 힘이 모여 이루어지게 될 미래 사회에 대한 비젼을 가져야 되리라고 본다.열린 교육은 그 비젼을 실현하는데 있어 강력한 교육방식이 될 수 있다고 여겨진다. 1.열린 교육의 정의
2.열린 교육의 교육과정
1)열린 교육의 비구
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일과 자문의 역할을 다 할 수 있어야 한다.
(5) 병원 및 가정교육
; 장애의 정도가 심하여 학교에 보낼 수 없는 경우 병원에서 특수교육을 받거나 가정에 순회교사가 방문하여 교육. 1. 특수교육 프로그램의 지침
2. 종류 및 장·단점
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과를 보고 있다. 이상의 치료/교육을 원활하게 수행해 나가기 위해서는 정상 발달을 충분히 이해하여 발달에 필요한 여러 가지 요소들을 알고, 장기적인 계획을 세워 적극적으로 추진해 나가야 할 것이다. 1. 자폐증의 정의
(1) 사회성
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-비판적 이론에 대한 요약발표를 마친다.
III. 미래적 기독교교육학을 위한 이론적 제안
필자가 위에서 설명한 구성-비판적 이론은 다양한 구상들 중의 하나로서 소개되었다. 이는 구성-비판적 이론에 의한 기독교교육학과 기독교교수학의 접
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교육과정은 교사가 학과에 대하여 전문지식과 교육법에 능하지 않으면 안 되며 교 실 확보와 교수활동에서의 특별교육계획이 추가되어야 한다.
◎ 경험중심 교육과정
교과 중심 교육과정을 비판하고 나온 것으로 '아동중심 교육과정', '생활
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교육방법은 촉진적이어야 한다. 교육학에 있어서 비연속성을 가능케 하는 것으로 교사와 학생과의 만남, 학생과 작품 속의 인물 또는 역사적 위인과의 만남, 훈계나 조언 등을 들 수 있지만 전환이나 비약을 가능케 하는 가장 핵심적인 요소
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