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(3) 구체적 조작기 / (7세 ∼ 12세)
① 보존개념
② 분류조작
③ 서열조작
④ 구체적 조작기 아동의 인지발달에 관한 보다 최근의 연구
(4) 형식적 조작기 / (12세 ∼ 성인)
Ⅲ 결론 - 피아제 이론의 우리나라 교육적 적용
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의한 생체이식
4) 뇌사자 장기이식
2. 임상개입의 활성화 및 개발
1) 개별사회사업 강화
2) 집단 프로그램 개발
3) 지지집단 프로그램의 예
3. 장기기증 신청자에 대한 지속적 관심부여 및 홍보활동
제 5장 결론
참 고 문 헌
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과 코스웨어 설계, 서울 : 교육사, 2001
◎ 김호진, 웹 기반의 가상현실 화석학습 코스웨어의 설계 및 구현, 한국교원대학교 석사학위논문, 1998
◎ 신혜경, 교육용 소프트웨어 개발에 있어서의 저작도구의 활용에 관한 연구, 이대 석사논문, 1991
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아동기 · 청소년기의
발달장애 진단 특징........................P. 7
아동상담의 다양한 기법들..................P.11
놀이치료 기법.............................P.19
미술치료 기법.............................P.23
음악치료 기법..........................
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과 분석방법
결과 및 논의
결과 및 요약
논의
참 고
강미란(2004). 맞벌이 부모의 자녀 대리양육 유형과 양육 스트레스. 석사논문. 단국대 교육대학원
이종복 외 편역(2001). 가족복지. 서울:나눔의 집.
김경혜, 박승운(1995). 아동연령별 보육형태
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미술과 경험학습 프로그램 적용시기와 장소
2. 적용원칙
3. 소집단 미술과 경험학습 활동 강화방법
4. 적용절차
1) 1단계
2) 2단계
2) 3단계
Ⅴ. 소집단수업(모둠수업, 소집단학습)과 시각장애
1. 맹학교 고등부 교육목표
2. 전문직업 교과
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정의
3) 기록의 특성
4) 기록의 가치
5) 기록의 기능
2. 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 의미
1) 의사소통과정
2) 아동에게 귀 기울이는 과정
3) 역동적인 평가의 과정
3. 레지오 에밀리아 프로그램에서 기록작업의 활용
1) 포트폴
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교육 : 문화-역사적 접근, 교육과학사.
한은미(1996). vygotsky이론에 의한성인과 유아의 상호작용과 유아의 문제해결과의 관계, 중앙대학교 대학원 박사학위논문.
허혜경(1996). vygotsky의 ZPD이론에 기초한 교수학습 방법, 교육학연구 34(5), pp. 311-330.
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대학교 행정법무대학원 논문(2003)
「빈곤아동의 심리사회적 적응에 영향을 미치는 요인에 관한 연구」김미선, 서울시립대학교 대학원 논문(2006)
「국민기초 생활보장 제도의 개선 방안에 관한 연구」최정일, 동아대학교 정책과학대학원 논문
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아동지능센타 1.서론
§.1 연구 개요
§.2 다운증후군의 정의
§.3 연구의 목적
§.4 원예활동을 통한 효과
§.5 실태 분석
2. 실험 방법
§.1 실험군 ① 표본조사
a. 표본조사의 내용
b. 프로그램 선택
c. 프로그램의 구성
d. 실행
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