|
대학교 사회복지학과, 2007.
이주영, “시민사회 참여 동인 분석: NPO 가입과 공공활동 참여를 중심으로.” 행정논총 58권 2호 (2020).
이해주, 곽삼근, 최윤진, 자원봉사론. 서울: 한국방송통신대학교출판문화원, 2020.
한국자원봉사협의회, “자원
|
|
|
대학교 중앙도서관 http://library.knou.ac.kr/
김사랑(경희대학교 대학원 간호학과 노인전문간호사 전공), 경희대, 석사논문, 응급실 간호사의 폭력경험, 회복탄력성, 간호업무성과의 관계, 2021년 8월자 논문 고급간호연구
학술데이터베이
|
|
|
대학교 대학원 교육학과 교육심리 및 상담전공 박사학위논문』.
정철상, 2020,「청소년의 그릿과 진로준비행동의 관계: 사회적 지지의 매개효과」,『한국산학기술학회 논문지』 제21권 제1호. 1. 상황분석이란 무엇이며, 청소년프로그램을
|
|
|
전공자를 위한 신경과학 & 신경외과학
만성 경막하 혈종(Chronic subdural hematoma, CSDH)에 대한 오령산 증례보고 2례
정윤경 외 6명
경희대학교 대학원 임상한의학과
경희대학교 한의과대학 순환신경내과학교실
국가건강정보포털
전상범.(2019), 신경
|
|
|
미치는 영향 : 연천군 사례를 중심으로 = The Effect of Residents’ Participation on Social Empathy in Rural Community Building:Focused on the Project of Yeoncheon-gun 학위논문(석사) -당인숙- 신한대학교 지식복지대학원 : 사회복지학과 상담심리전공 2017. 8
|
|
|
수학적 지능
4) 언어적 지능
5) 공간적 지능
6) 대인관계 지능
7) 자기이해 지능
8) 자연탐구 지능
3. 다중지능이론의 핵심과 비판
1) 다중지능이론의 핵심
2) 다중지능이론의 비판
4. 다중지능이론의 교육적 시사점
1) 통합주
|
|
|
대학교 교육대학원 : 교육학과-교육방법전공 2013 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
- 누리 과정 계획안 작성
1)집단크기 및 나이
2)교육대상나이 : 만 5세
3)활동 유형
4)주제
5)활동목표
6)누리과정 관련요소
7)교육 활동 자료
8)활동내용 및 방법
9)
|
|
|
대학교 교육학과
조안나(2004), 학습이론에 기초한 수학교육지도방안:행동주의와 인지주이를 중심으로, 홍익대학교 교육대학원
[위키백과] 시청각 교육 (2016.04.13.)
https://ko.wikipedia.org/wiki/%EC%8B%9C%EC%B2%AD%EA%B0%81_%EA%B5%90%EC%9C%A1
[인터넷자료] 3D 프
|
|
|
학업성취도가 직업포부수준에 미치는 영향,서울대학교 석사학위 청구논문. 1. 서론
2. 자아정체감의 개념
3. 청소년기 자아정체성 형성의 중요성
4. 청소년기 어려웠던 문제에 대한 대처(본인 사례)
5. 청소년기 문제 중 건강한 대처방
|
|
|
학과 , 유아특수교육전공 , 단국대학교 특수교 육대학원 , 2011
◈ 정지혁 , [언어장애 아동을 위한 보완대체 의사소통 기기 연구] , 홍익대학교 대학원, 2011
◈ 언어등급정도 출저
[ http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=sieon2009&logNo=140099505405 ]
◈ 조
|
|
메뉴펼치기
