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미술사학연구(구 고고미술), pp.315-360.
박선경(1992), <조선시대 철화백자의 변천에 관한 연구>, 이화여자대학교 대학원 미술사학과
김향희(1986), <조선시대 청화백자 문양과 회화의 비교 연구 : 15, 16세기를 중심으로>, 이화여자대학교 대
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연구 1. 서론
2. 본론
1.)입체주의
2)미래파와 구성주의
3.)다다이즘
4.)초현실주의
5.)전후(戰後)조각
6.)미니멀아트
7.)개념미술
8.)행위예술
9.)대지미술
10.)키네틱아트
11.)극사실주의
12.)비디오아트
13.)환경조각
14.)로
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의해 결정되는가?
자세히 들어가 보기 : 서로 다른 사람들
1. 하류층 : P군
2. 하류층 : 사회대 K군
3. 중류층 : 사회대 B군
4. 중류층 : 공대 L씨
5. 상류층 : 음대 K양
6. 계층이동 : 인문대학 고고미술사학과 대학원 C씨
결 론
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미술연구소)측은 공개 적인 입장을 밝히지 않고 있다. ‘한국 최초의 근대성의 맹아’라고 평가받는 진경시대를 둘러싼 논쟁은 21세기 한국의 최대논쟁 그 첫 번째로 기록될 공산이 크다. 단지 누가 먼저 거푸집에서 칼을 뽑을 것인가, 이것이
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연구로 분단을 극복해야 할 것인데, 이를 위해 서로의 연구성과를 허심탄회하게 토론할 수 있는 기회를 갖도록 여러 가지 방안을 강구해야 한다.
<참고자료>
논문 서적
1. 이선복 서울대학교 고고미술사학과 교수 1. 남북한 역사관의 비교
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것은 유아들을 미술가(artists)로 만드는 것이 아니라 생각하는 자들(thinkers)이 될 수 있도록 교육을 한다는 것이다.
참고문헌
강혜정 (1997). 『레지오 에밀리아 접근법에서의 기록의 효과에 대한 연구』. 중앙 대학교 대학원 석사학위 논문
고혜
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연구, 37(4), 99-122.
이주리 (2009). 수준별 이동수업과 지각된 수업특성이 학업성취에 미치는 효과. 인간발달연구, 16(2), 51-65.
이화진 (1998). 개인차를 고려한 교수·학습 및 평가 방안 연구 : 초등학교 도덕, 실과, 체육, 음악, 미술 교과를 중심으로.
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연구 RM 2004-71.
조난심(2001), 학교교육 내실화 방안 연구 : 학교 교육과정과 수업의 운영을 중심으로.1, 한국교육과정평가원, RRC 2001-10.
황여정(2008), 수준별 이동수업이 학업성취에 미치는 효과, 한국교육학연구 14(1), 71-101.
황정규(1997), 초중고등
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것이다.
참고문헌
정유성(1997가). 대안교육이란 무엇인가. 서울: 내일을 여는 책.
정유성(1997나). ‘에듀토피아’, 거기 사람은 없었네. 한국교육학회 교육철학연구회 편(1997). 한국교육의 개혁과 철학. 서울: 문음사. 13-31.
정유성(1998). 새로운
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미술관/박물관이란 무엇인가」, 화산문화사, 1996
2. 논 문
1) 최태만, 「미술관 설립 및 활동의 역사에 관한 연구」, 서울대학교 대학원 석사학위논문, 1999
2) 김은진, 「미술관의 사회교육적 기능 연구」, 고려대학교 교육대학원 석사학위논문,
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미술사를 통해 사회와 소통하는 연구의 가능성을 넓혀가고 싶습니다. 부디 저의 진심과 태도를 살펴주시길 바랍니다.
4. 기타
사실, 연구라는 것이 완전히 논리적으로만 이뤄지는 건 아니라고 생각합니다. 때론 감정이나 충동, 혹은 아주 개인
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미술사학은 그래서 단지 작품 분석에 그치지 않고, 인류의 복잡한 상호작용과 문화적 변화를 이해하는 중요한 열쇠가 됩니다. 미술사학의 연구는 단순히 자료를 정리하고 해석하는 것을 넘어, 미술이 사회의 다양한 요소와 어떻게 연계되어
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. 이는 단순한 과거에 대한 연구를 넘어, 현재와 미래의 문화에 대한 통찰력을 제공할 수 있을 것입니다. 또한, 고고미술사학의 연구는 현대 사회에 중요한 역할을 한다 1.지원 동기
2.성격 장단점
3.생활신조 및 가치관
4.입사 후 포부
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미술사학을 통해 과거의 작품들을 분석하고 그 배경에 숨겨진 이야기들을 탐구하는 것은 더욱 풍부한 문화적 통찰력을 제공할 것이라고 믿습니다. 특히 이화여자대학교 대학원 미술사학과는 미술에 대한 다양한 접근법과 깊이 있는 연구로
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연구 방법론을 통해 이론적 지식뿐만 아니라 실천적 경험도 쌓고 싶은 바람이 큽니다. 이를 통해 단순히 과거를 복원하는 것이 아니라, 현재의 문제를 이해하고 해결하는 데 기여할 수 있는 지식을 얻고자 합니다. 고고미술사학과의 여러 연&n
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