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작품
③ 찰리와 초콜릿 공장
당시 대다수 언론은 ‘따뜻한 가족애’니, ‘환상적 세계’니 하며 호평 일변도였으나 이 영화에서 풍겨나는 오리엔탈리즘과 제국주의적 냄새는 무시할 수 없다. 초콜릿 공장의 단순 노동자로 나오는 움파룸파
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미술사에 대한 공부가 밑바탕이 되었기 때문에 가능한 것이었다. 우리 나라 미술품과 예술품에 대한 지식이 전무한 채 박물관관람을 한다면 얻어갈 것은 아무것도 없다고 생각한다. 그것이 어떤 의미를 가지고 있는지 알지 못한다면 위대한
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작품답게 특이한 모습을 하고 있다. 옥상에 올라가면 가우디 특유의 모자이크를 볼 수 있다. 1. 여행 동기 및 계획
2. 여행 준비물
(1) 출입국 관련 서류
(2) 여행용 개인 소지품
3. 여행 예산
(1) 항공권 (2) 유레일 패스
(3) 숙식
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미술관이며 야수파, 입체파 회화에서 현대미술에 이르기까지 회화의 변천사를 보여준다. 소장작품의 수효는 약 1,200여점으로 뉴욕 현대미술관과 세계에서 가장 많은 현대 미술품을 소장하고 있다.
·입장료 : 35Fr(성인), 24Fr(학생)
○ 피카소 미
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의미 없이 거닐던 시청 앞 덕수궁 돌담길과 정동 일대는 그렇게 고즈넉이 서글프게 앉아 있는 덕수궁이 있다는 것 우리는 잊지 말아야겠다.
<참고문헌>
『한국의 고궁』, 신영훈, 열화당, 2005
『고종황제가 사랑한 정동과 덕수궁』, 김정
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의미 전달에 중점을 두고 점진적으로 유창성을 높여 가도록 한다.
영어권 문화를 적절한 상황에서 소개함으로써 자연스럽게 문화의 습득이 이루어지게 한다.
영어와 한국어의 언어적 차이점을 알도록 한다.
평가
결과 중심의 평가가 아니라
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미술품을 감상하기
우리 나라 미술품 중 학생들에게 친숙하게 다가갈 수 있는 민화와 풍속화를 중심으로 작품을 선정하여 작품의 특성에 알맞는 발문을 활용해 감상활동을 벌이는 단계이다. 의미 있는 발문의 순서는 감상의 일반적인 과정을
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미술품 투자는 자기 소득의 10~15% 범위 내에서 하는 게 좋다. 또 유명한 작가 이름만 무조건 따라다니는 것은 잘못된 선택 방법이고, 본인의 경제 사정에 맞고 애정을 가질 수 있는 작품을 골라 소장의 기쁨을 만끽할 수 있도록 하는 것이 중요
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4. 내용 선정
5. 내용 조직
6. 방법 모색
7. 평가
Ⅲ. 교육과정 재구성을 마치면서
<별첨 자료 2>
6학년 <국어> -듣기
6학년 <도덕>
6학년 <사회>
6학년 <과학>
6학년 <실과>
6학년 <체육>
6학년 <음악>
6학년 <미술>
6학년 <외국어(영어)>
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의미한 것. 그 것이 시대적; 선택 소재상의; 국가별 특성으로 등등 하나의 특성적 추이(trend)를 띤다는 의미. 그런 의미에서 development는 개발이기도 하지만 \'전개\'의 의미도 가능합니다. 그리고 그 앞의 \"quasi-biological\"은 우리말 표현의 의미가
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