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치료사와의 관계적인 힘이다. 여기서 미술이 하는 일은 그 두 사람의 사이에 차원을 달리 하는 수많은 메시지를 전달하는 일이다. 다양한 상황에서 수많은 대화를 나누고 나서야 비로소 한 사람을 제대로 이해할 수 있는 것처럼, 그림도 여러
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치료에 앞서 BPSD 환자의 정확한 행동 원인과 행동 양상에 대해 분석하여야 한다.
3. 참조 문헌
노인간호학. 이선옥, 정성희. 출판문화원. 2015.
치매(Dementia), 건강정보, 의료정보, 질환백과, 서울아산병원
http://www.amc.seoul.kr/asan/healthinfo/disease/disea
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미술 놀이
1. 치료사와 보조치료사
2. 의뢰 기관 : 하늘 소망 어린이집
3. 내담자 인적 사항
4. 치료의 필요성 및 목적 - 아동의 발달과 미술치료
5. 프로그램 목표
6. 프로그램 기대 효과
7. 프로그램 진행표
8. 관찰 기록
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치료 ................................................................................... 11
5) 뇌졸중 환자와 가족을 위한 사회복지서비스 ......................................... 11
3. 죽음과 호스피스 .......................................................................................
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[물리치료사공적조서][우수물리치료사공적조서][공적조서예시][장애인사업분야공적조서예문] 노인요양시설 물리치료사로 재직하면서 투철한 사명감과 봉사 정신으로 장애인에 대한 재활치료 하는 데 도움은 물론 지역주민과 장애인 등을
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노인의 우울증상 : 한국형 노인우울 검사(KGDS)를 중심으로노인정신의학Vol.2, 1998.
이성진, 노인의 은퇴이후 우울발생까지의 기간에 영향을 미치는 요인, 한국노인복지학회 No.2, 2016.
노미경, 「집단미술치료가 노인성질환을 가진 노인들의 우
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습니다. 따라서 이 부분은 특히 신경쓸 것입니다.)
-주요 내원대상인 경찰, 의무경찰, 소방관 등의 업무 특성을 파악하여 이들 환자들과의 인간적 교감도 확대해나간다.
5) 대내외 활동 적극참가
-나눔의료봉사단 등에 참가하여 경찰병원의 대
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미술치료
1) 미술치료의 개념
2) 집단미술치료
3) 집단미술치료의 방법 및 장점
2. 학교부적응
1) 학교부적응의 개념
2) 학교부적응 발생원인
3) 학교부적응 청소년의 행동특성
3. 자아존중감
1) 자아존중감의 개념
2) 자아존중감의
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1)정신분석적 입장
2)행동주의적 입장
3)인지적입장
4)생물학적관점
4. 우울증 치료
1)인지적 치료
2)정신역동적 치료
3)약물치료
5. 우울증에 대한 미술치료 프로그램
1) 대상소개
2)개인치료 프로그램
3)집단치료 프로그램
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치료사학 회지 제 8권 제 2호 pp.73~87.
김진웅, 강군용(2002.9). 대뇌 기저핵의 기능과 파킨슨 질환. 대한물리치료사학회지 제 9권 제 2호 통권 23권 52호 pp.159~170.
김희태(1996). 파킨슨 질환의 치료. 약국 신문. (10); 83~91
도화범(1997.8). 젊은 성인에서
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