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미술치료의 이해
Art Therapy
미술치료의 발전
고대: 주술적인 목적의 암각화, 무화, 부적을 사용하여 질병을 치료
Freud: 꿈이나 상징은 시각적 이미지를 통하여 표출되며 이러한 상징적 표현은 언어를 대신할 수 있다.
아동의 성격, 흥미, 지
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Ⅰ. 미술의 치료적 측면
1. 미술을 통한 심리진단
2. 미술을 통한 심리치료
Ⅱ. 미술치료의 본질
1. 미술치료의 개념과 의의
2. 미술치료의 관점과 장점
3. 미술치료의 개념적 모형
Ⅲ. 미술치료의 실제
1. 미술치료의 적용대상
2. 치
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프로이드 시대 이전에는 정서적인 문제는 주로 뇌 혹은 신경계통의 생물학적인 원인이나 악령에의 의한 사로잡힘으로 여겨졌다. 그러나 프로이드는 생물학적인 원인보다 심리적 현상에 주목하였다. 프로이드의 정신분석 심리치료는 의학적
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미술치료는 마술치료》, 학지사, 2000
정명주, 전현주, 안태희 공저, 《표현에서 치유로 아동미술치료, 이렇게 하세요》, 형설출판사, 2003
신민섭 외, 《그림을 통한 아동의 진단과 이해》, 학지사, 2003
한국미술치료학회편, 《미술치료의 이론
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서론
제1장 놀이치료
Ⅰ 놀이의 본질
Ⅱ 놀이치료의 이해
Ⅲ 놀이치료의 기법
Ⅳ 놀이치료를 위한 준비
제2장 음악치료
Ⅰ 음악치료의 역사
Ⅱ 음악치료에 대한 이해
Ⅲ 음악치료의 기법과 절차
제3장 미술치료
Ⅰ 미술치료
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미술치료가 아동의 부적응 행동에 미치는 효과. 대구대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
김동연(2000). 김동연 교수의 미술치료 비디오 활용 지침서. 서울: 마이코 미디어.
김동연(1996). 장애아동의 미술치료. 미술치료 연수회 워크북, 제11회.
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Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
Ⅱ. 이론적 배경
1. 집단 미술 치료
1) 미술치료의 개념
2) 미술치료의 개념적 모형
3) 집단미술치료
4) 미술치료의 목적
5) 미술치료 적용기법
2. 자아존중감
1) 자아
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Ⅰ. 서 론 1
1. 연구의 필요성 및 목적 1
2. 연구문제 3
3. 용어의 정의 4
Ⅱ. 이론적 배경 6
1. 미술치료 6
1) 미술치료의 개념 6
2) 집단미술치료 7
3) 집단미술치료의 방법 및 장점 8
2. 학교부적응 9
1) 학교부적응의
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치료와 신체재활치료로 나누어지는데 심리재활치료는 인지치료, 음악치료, 미술치료 등이다. 또한 신체재활치료는 치료레크레이션, 가사활동요법, 원예치료, 발맛사지, 수지침 등이 있다. 이것은 일주일 간격으로 돌아가면서 이루어지는데
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치료위주 단기과정에 대한 위탁 및 수업인정에서 장기적, 프로그램간 연계과정 등에 대한 위탁을 활성화하고 나아가 학력인정을 추진해야 한다.
세부내용을 보면 우선 정규학교 내에서의 대안교육을 활성화하기 위하여 기존학교에도 대안학
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에 관심이 많으며, 미술을 통해 새로운 아이디어를 발전시키고 표현하는 것을 즐깁니다. 이러한 창의성과 예술적 감각은 미술치료 세션에서 클라이언트들을 도와가는 데 큰 도움이 될 것으로 기대됩니다.
또한 저는 관찰력과 이해력도 뛰어
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미술치료사로 거듭나고 싶습니다. 저는 입사 후 제가 신입으로 차츰 귀사의 중요한 인재가 되는 과정을 데이터화하여 남기고 싶습니다. 이러한 데이터는 제 후배들이 저가 겪었던 시행착오를 겪지 않게 함으로써 많은 도움을 줄 것이라 생각
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제 세션에서 발생하는 다양한 상황에 대처할 수 있는 능력을 키울 것입니다. 미술치료의 과정을 통해 클라이언트가 자신의 감정을 표현하게 하여, 자기 이해와 치유의 과정이 이루어지도록 지원하고자 합니다. 마지막으로, 미술치료의 인식
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미술심리치료를 전공하게 된 계기를 구체적으로 서술하시오.
2. 미술심리치료에 대한 이해와 관련 경험이 있다면 상세히 기술하시오.
3. 해당 대학원에서 어떤 목표를 가지고 있으며, 이를 통해 어떠한 발전을 이루고자 하는지 서술하시오.
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미술치료 전문가가 되도록 끊임없이 노력하겠습니다. 1. 본인 소개와 지원 동기를 구체적으로 기술해 주세요.
2. 미술치료에 대한 이해와 관련 경험이 있다면 상세히 작성해 주세요.
3. 본인이 갖춘 강점과 이를 통해 대학원 과정에서 어
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즐거운 미술시간
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