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해부학에 맞춰 뼈대를 세우는 이탈리아의 르네상스 화가들과는 달리 보다 현실을 치밀하게 관찰하여 사물을 그려나갔다.
이외에도 15세기 중엽 독일에서는 동판화 기법이 발명되고 이러한 동판화의 발전으로 미술가들은 다른 지역 미술가들
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미술사에 지대한 영향을 주었다.
참고문헌
김신, 미국문학과 작가들의 초상, 서울 대학교 출판부
로자 마리아 레츠(1991), 르네상스의 미술, 예경산업사
야콥 부르크하르트(2002), 이탈리아 르네상스의 문화, 푸른숲
영미문학연구회, 영미문학의
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,장종근,장두호,박찬석 (주) 지학사 2003.
5. <고등학교 세계사> 김은숙, 조한욱, 주명철, 최준채, 남한호 (주) 교학사 2003.
6. <텍스트 세계사> 김성동, 박찬석 지음. 디딤돌 1997.
7. <50일간의 유럽 미술관 체험 2> 이주헌 학고재
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미술에 재능이 있다며 매년 도대회 등에서 상을 받았지만 컴퓨터 학원을 다니기 시작하면서 미술학원을 그만두었고 그 후로 미술과는 가까게 지내지 못했다. 물론 실력역시 초등학교 저학년의 수준에서 멈추어 있었다. 하지만 고등학교부터
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미술가와 후원자
=> 패널화와 판화 수요의 증대 -개인주의와 자의식
=> 길드의 세력
II-ii) 북유럽 르네상스 미술의 특징
- 이탈리아 르네상스 미술작품과 비교 분석
II-iii) 북유럽 르네상스의 건축
- 북유
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학령기
(4) 청소년기
(5) 성인기
4. 예방 및 치료 프로그램
1) 놀이치료
2) 미술치료
3) 기타치료
5. 어린이집 및 사회복지관에서 아동 및 부모에게 제공할 수 있는 프로그램
6. 프로그램의 기대효과 및 한계성
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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4. 구체적인 도구와 절차
1) 면접법
2) 행동평가 척도
3) 행동관찰법
5. 경험적으로 입증된 품행장애의 치료법과 사례
1) 부모관리훈련
2) 교사관리훈련
3) 미술치료
4) 음악치료6. 학교폭력 실태 및 시행법률 7. 참고문헌
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해부학, 물리학, 재료에 관한 지식, 그리고 회계의 강좌들을 통한 과학과 기술교육이다. 또한 1920년 대 후반부터 사진학이 중요한 과정으로 다루어졌다.
이처럼 그동안의 획일적으로 진행되어왔던 디자인이라는 분야에 월터(발터)그로피우스
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미술품 취급회사를 설립, 렘브란트는 고용인 형식으로 제작한 작품 일체르르 이 회사에 양도.
1661년(55세) 8월 7일 헨드리키에 유언장을 작성. 암스테르담 시의 주문화 〈그로티우스 큐리스의 강의〉제작. 그리고 〈두 흑인〉, 〈사도 바울로
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미술의 추성적 성격 (하얀색 평면과 어두운 배경의 대조를 통해 평면성 강조) 변화 과정인상주의화가이면서 사실주의 그림을 많이 그린 마네 (사실주의 풍의 작품이 더 유명함) 인상주의(모네의 그림에서 출발한 것) - 햇빛에 따라 시시각
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