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컴퓨터 등의 시철각 기기가 탐색, 표현, 감상 등의 미술 활동에 활용 된다. (2)유아기 미술 특징
4. 유아의 미술 발달에 영향을 미치는 요인
(1)연령
(2)성
(3)인지발달
(4)신체발달
(5)정서발달
(6)사회
(7)교사
(8)미술자료
제 2장 유
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미적 효과를 내기란 쉽지 않다\"며 마네의 정확성과 간결성을 높이 평가하였다.
《만종》
프랑스의 바르비종파 화가 밀레의 1857∼1859년 작품으로《이삭줍기》와 함께 밀레의 대표작으로 꼽힌다. 하루의 일과를 끝낸 한 농부 부부가 황혼이 지
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와는 뗄레야 뗄 수 없는 관계 속에서 시작됐던 것이다. Ⅰ. 들어가며..
Ⅱ. 서양 미술의 기원
1. 알타미라 동굴 벽화
2. 라스코 동굴 벽화
Ⅲ. 동굴벽화에 관한 분석
1. 동굴 벽화에 대해 범하기 쉬운 오류
2. 동굴 벽화의 의미
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와 창의성을 길러주기 위한 목적으로 이용되는 방법들에 대해 고찰해보았다. 그러나 여기서 우리가 주의해야 할 점은 방법이 이것뿐만이 아니라는 점과 교사 자신이 끊임없이 노력해서 항상 새로운 내용을 만들어 내어야 한다는 것이다. 신
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와주며 아동이 미술을 이해하고 감상하는데 있어서 미적안목을 향상시켜 준다. 또한 아동미술교육을 통해 정서를 체험하고 이들은 더욱 안정된 정서 상태를 유지하게 된다. 이들을 위해서 놀이중심의 미술교육을 진행해야하며 그 예시들로
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미적감각과 지적능력, 정서를 균형있게 발달시키며 나아가 건강한 자아개념을 확립할 수 있도록 미술지도교사의 역할을 다시 한번 기억하고 실천할 수 있도록 준비해야겠다.
참고자료
- 보건복지부(2013). 제3차 어린이집 표준보육과정 교사용
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와 같이 유아들은 일상행활 속에서 다양한 매체를 경험하면서 만들고 색칠하고 꾸미면서 아름다움을 찾게 되고 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현한다. 상상력을 발휘하며 다양한 표현을 통해 심미적인 안목을 얻은 유아들은 하나의 완성
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와 경험의 선정 및 제공 등에 핵심적 역할을 한다. 이렇게 미술교육에 핵심이 되는 역할을 하기 때문에 아동미술에서 교사는 매우 중요하다고 볼 수 있다. 흔히 아동미술교육이라 하면 교사가 미적 감각이 뛰어나고 그림을 잘 그리고 수준급
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와 같이 유아들은 일상행활 속에서 다양한 매체를 경험하면서 만들고 색칠하고 꾸미면서 아름다움을 찾게되고 자신의 생각과 느낌을 자유롭게 표현한다. 상상력을 발휘하며 다양한 표현을 통해 심미적인 안목을 얻은 유아들은 하나의 완성
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와 그 영향
3) 1970년대의 관련 법규와 그 영향
4) 1980년대의 관련 법규와 그 영향
5) 1990년대의 관련 법규와 그 영향
3. 일본
1) 신체장애인고용촉진법의 제정
2) 신체장애인고용촉진법 성립후의 대책의 발전(1976년 법 개정까지)
Ⅱ. 한미일(
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