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건축과 그 관련(미술,조각,철공,목공,가구,도자기,사진,그래픽디자인,편물,공업디자인,인테리어 디자인,단지계획등)의 포괄적인 교육을 한 것은 독일뿐만 아니라 영국 특히 미국에 현대교육의 기반이 되었다 해도 과언이 아니다.
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협동, 의사소통, 창의적 표현, 문제 해결, 조사
③ 이용되어야 할 시기 - 학습 목표를 달성할 수 있는 좋은 아이디어가 있을 때는 언제 든지 적용해도 좋다.
④ 주의 사항 - 교사의 개입이 필요할 때도 있다.
참고문헌 ------------------------------------
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협동 학습
3. 통합교과 학습
4. 문제해결 학습
5. 원격 토론 학습(화상회의, 비 동시적 토론)
6. 프로젝트 학습
7. 개별화 학습
Ⅵ. WBI(웹기반학습,교육, 웹기반수업)의 설계과정
1. 1단계 : 요구와 목적 결정
2. 2단계 : 교수?학습 자료수집
3.
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그래픽이 있는가?
-쉽게 설치할 수 있으며, 일관성 있게 작동하는가?
-인쇄할 수 있는가?
III. 결론
컴퓨터와 통신기술의 발전으로 우리 생활에 차지하는 비중이 크다고 볼 수 있다. 유아교육기관과 집에서 컴퓨터를 사용하듯이 유아들에게 컴
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그래픽, 음성 및 동화(動畵) 등 복수의 미디어를 하나의 연상의 거미집(web of associations)과 같이 연결시킨 정보의 저장(데이터베이스) 및 검색 시스템.
하이퍼미디어에서는 문자 정보에서 음성이나 화상을 불러내거나, 화상에서 문자 정보를 불
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그래픽 인터페이스를 제공하는가
· 유아가 한번만 사용해보면 독립적으로 사용이 가능한가
· 지시가 단순하고 명확한가
· 문자를 읽을 수 없어도 프로그램 사용이 가능한가
· 유아가 이해할 수 있는 용어와 문장이 사용되는가
· 아이콘의
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협동·경쟁·전투 등 다양한 간접 사회활동을 통해 대리만족 욕구를 해소할 수 있다.
게임에 등장하는 다양한 괴물들은 중세를 배경으로 만들어진 판타지에서 따 왔으며 게임의 배경이 되는 건물, 아이템, 등장인물 등도 중세와 관련된 각종
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민성이 상업 통신사보다 떨어진다는 문제점 또한 가져오고 있다.
AP는 그동안 간결한 문체, 빠르고 정확한 기사와 사진으로 각광받아왔다. 특히 19세기 언론의 정치적 경향에서 벗어나 이를 최소화한 사실 보도의 관행을 정착시켜 근대 언론의
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협동학습의 기회를 마련한다. 전자우편을 통해서 이웃학교나 먼 지역 학교와 펜팔을 할 수 있으며, 전문가를 접촉하여 필요한 정보를 제공받을 수 있다. 나아가 국제적인 협동학습 프로젝트에 참여하는 기회를 가진다면 학생들에게는 유익하
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민감해지기
- 교사와 평가자들에게도 개인차의 중요성을 주지시켜야 한다. 평가자들은 개인차를 인식하고 있어야 한다.
- 개인차에 대한 민감성은 교사가 갖추어야 할 역량으로 평가뿐만 아니라 수업에도 활용되어야 한다.
7. 내적 흥미와 동
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