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한국의 아동권리사상의 발전
(1) 민족운동과 아동권리
(2) 국가재건과 아동권리
(3) 아동권리의 형성기
(4) 아동권리의 성장기
(5) 아동권리의 확산기
(6) 한국의 아동권리 사상의 현재
4. 서구와 한국의 아동권리사상의 발전 비교
(1) 공통점
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독립운동, 지식산업사
* 이은상(1990), 한국독립운동사 자료집 별집, 소수(所收) 의병 항쟁재판기록 부록1, 독립기념관
* 윤병석(1977), 의병과 독립군, 세종대왕기념사업회
* 조동걸(1989), 한말의병전쟁, 독립운동사연구소
* 한국민족운동사연구회
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독립운동가, 장규식 외 64인, 국가보훈처
재미있는 지구촌 경제 이야기, 김용조, 가나출판사, 2014년
한국민족문화대백과, 한국학중앙연구원, http://encykorea.aks.ac.kr/
한국사 사전 내 책상 위의 역사 선생님, 김한종, 책과함께어린이, 2015년 목
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Ⅳ. 일제시기(일제강점기, 식민지시대)의 과학기술자
Ⅴ. 일제시기(일제강점기, 식민지시대)의 방송통제
Ⅵ. 일제시기(일제강점기, 식민지시대)의 공업교육
Ⅶ. 일제시기(일제강점기, 식민지시대)의 대한민국임시정부
참고문헌
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독립기념일
8. 10월 12일
9. 11월 1-2일
10. 11월 20일
11. 12월 12일
12. 12월 25일
Ⅳ. 인도의 기념일
1. 1월 - 공화국 기념일
2. 1월 - 스피툭 축제
3. 1월 - 퐁갈
4. 2월 1일 ~ 15일 수라즈쿤드 크래프트 메라
5. 3월 - 호리
6. 4월 - 강가우르
7. 4월 - 바
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민간인을 앞세워 실시함으로써 친일파의 증가와 배일파의 감소로, 독립운동을 와해시키고, 친일동화를 달성하려고 했던 것이다.
참고문헌
증보 3.1운동사, 윤병석, 국학자료원, 2004,
독립운동총서[2] 3.1운동, 민족사 바로찾기 국민회의, 민문고
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민지시대)의 침략정책
Ⅳ. 일제(일제강점기, 식민지시대)의 회유정책
1. 독립 운동의 새로운 단계
2. 총독부의 선교사 회유 정책
3. 민족운동의 방편으로서의 사회 운동
Ⅴ. 일제(일제강점기, 식민지시대)의 한국지배
1. 무단통치시기 -
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민족주의운동을 주도하고 있던 남만주의 國民府와 북만주의 韓族自治聯合會는 조선혁명당(1929. 12)과 한국독립당(1930. 8)을 지도기관으로 두었다. 두 정당은 중앙집권적이고 비밀결사적인 성격의 민족유일당을 결성하려는 목표를 갖고 있었다
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한국국방연구원 http://www.kida.re.kr/new_0616/indexsub.asp?g=woww 중 북아일랜드 분리운동
- 새천년평화재단 http://www.newmillenniumpeace.org 중 북아일랜드 분리
- 손석현 개인홈페이지 http://members.nate.com/psyson/ 중 스페인, 북아일랜드, 터키
- http://cyberhumanrights.
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연구, 숙명여대 교육대학원, 1998
장승희, 현진건 단편소설 연구, 국민대 어문연구소 어문학논집 제7집, 1988
한상무, 현진건 후기 소설의 구조와 민족·역사의식, 강원대학교, 1981
홍은화, 현진건 소설의 인물유형, 원광대 대학원 국어국문학과, 1
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