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민주적 학급 운영
B. 학교 수준
- 실태조사의 정례화
- 스트레스 해소 장치 마련(학생 휴식 공간, 축제, 스포츠 활동)
- 남녀 혼성 학급 편성
- 학부모 교육 강화
C. 정부 수준
- 대중매체의 선정적 보도 개선
- 유해매체 단속 강화
- 학교폭력에 적
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부모는 자녀가 사회적으로 유용한 민주시민이 되도록 보다 적극적으로 자녀교육을 하는 것이 바람직하다.
둘째, 아들러의 이론적 배경에 근거한 STEP이나 APT와 같은 부모역할훈련이 활성화되어 아이들의 생활양식 형성에 도움이 되도록 하는
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부모들의 착각일 뿐이다. 모든 아이가 가해자가 될 수 있다는 것을 염두에 두고 자녀교육을 할 수 있도록, 부모 교육을 반복, 지속적으로 한다. 학교 자체 교육과 지자체 및 종합복지관 등의 자원을 활용해서 효율성을 높인다.
< 2013. 10. 20 /
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교육의 기초가 될 것이므로 매우 중요한 의미를 갖게 된다.
통합교육은 가정과 지역사회의 협력 없이 성공할 수 없는 것이다. 무엇보다도 학부모의 참여와 지원은 매우 중요하다고 생각된다.
참고문헌
김정권, 완전통합교육과 학교교육의 재
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교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논해 보았다. 급변하는 보육환경과 보육수요의 증가 및 다양화 추세에 능동적으로 대처하기 위하여 부모, 종사자, 전문가를 대상으로 의견 수
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효율성을 높이기 위해 인근의 사회 복지관의 시설 및 교육 프로그램을 활용하는 방안도 검토될 수 있을 것이다.
아울러 우리 사회에 일고 있는 무분별한 영어교육, 해외 연수 열풍은 간과할 수 없는 일이다. 영어로 인한 부모의 과다한 사교
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교육 현황
3. 사교육이 미치는 영향
1) 공교육 황폐화
2) 교육불평등 심화
3) 부모 세대의 노후 불안
4) 저출산
4. 사교육 전망 및 정책 방향
1) 사교육 격차 완화
2) 공교육 경쟁력 제고
3) 사교육의 효율성 제고
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
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교육비 중 80%이상을 공공재정으로 충당하고 있는 반면 우리나라는 그 수준이 겨우 50%정도 밖에 안 된다. 우리나라의 공교육은 반쪽짜리이며, 학부모의 호주머니의 나온 돈에 의해서 거의 이루지는 것이 현실이다. 그러므로 국가의 교육재정
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교육인이 될 수 있는 기회를 맞게 되어 무척 기쁘다. 아직은 좀 이른감이 있지만, 내 인생을 마무리 할 즈음, 유치원과 양로원을 아우러는 재단을 만드는 꿈을 갖고 있다. 부모는 아이를 맡기고 일에 열중하고, 다른 유치원처럼 정교사를 가지
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부모 학교 교육 동참 기회 확대
3) 위의 해결 방안에 대한 교장의 중점적인 역할 내용
6. 자녀에 대한 바른 교육관 확립을 위한 학교 개방
1) 교권존중 확립으로 공동체간 인격적 유대 여건조성
2) 부모역할 훈련 프로그램 운영
3) 학교 신뢰
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