|
청소년 상담지원정책』,
『청소년 상담 정책연구』 청소년대화의 광장, 1995.
표갑수『문제학생지도를 위한 학교사회사업 도입의 방안』 한국아동복지학,
제2호(1996).
Rolf E. Muss『청소년 이론』 송정두 역, 계명대학출판사, 1981.
Mavrice Debesse
|
- 페이지 37페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2005.02.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문제로 인하여 다문화가정 청소년의 27%는 학업중단 충동을 느낀다고 하고, 그중 가장 큰 이유는 초등학생의 경우 \'놀림을 받기 1. 사업명
2. 사업의 필요성
3. 서비스 지역, 서비스 대상 및 실인원수
4. 사업 목적 및 목표
5. 사업내용
6.
|
- 페이지 15페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.11.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
폭력의 실태와 해결방안, 군산대 교육대학원, 2006
노효진, 학교폭력의 실상과 그 대처방안, 계명대 교육대학원, 2007 <목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 개념
1) 정의
2) 특징
3) 유형
2. 학교폭력의 원인과 결과 분석
1)
|
- 페이지 16페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2020.09.22
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1. 서론
2. 본론
2.1. 아동기와 청소년기 사이의 발달적 경계와 그에 따른 갈등
2.2. 또래문화와 사회적 소외감
2.3. 디지털 환경과 심리적 고립
2.4. 학교 내 폭력과 집단 따돌림의 심화
2.5. 사회복지적 개입방안
3. 결론
4. 참고문헌
|
- 페이지 13페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.04.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문제와 사회복지, 나남
문용린 외(2006) 학교폭력 예방과 상담, 학지사
김종기, 학교폭력실태, 청소년폭력예방재단, 2001
송명자, 학교폭력을 유발하는 청소년의 의식과 행동, 현대문화사, 1996
안숙현, 학교폭력의 실태와 해결방안, 군산대 교육
|
- 페이지 14페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2021.09.24
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
청소년복지학회.
이정훈(2020). 낙인이론을 통한 학교 폭력 피해 청소년 연구. 한국사회문제연구소. 1. 서론
2. 청소년 문제를 다룬 영화와 사례 분석
3. 청소년 문제를 설명하는 이론적 접근
4. 개입모델에 따른 청소년 문제 해결방안
5. 결
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.02.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
, 나남출판 , 2014 1. 서론
2. 갈등의 개념
3. 갈등의 원인
4. 갈등 해소방법
5. 갈등사례의 내용, 원인, 문제점
6. 커뮤니케이션의 개념
7. 커뮤니케이션의 기능
8. 커뮤니케이션의 관점에서 갈등 완화방안
9. 참고 자료
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,800원
- 등록일 2017.09.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
폭력문제 해결에 있어 교원의 역할과 책임에 관한 소고」한국교원교육연구 29권 3호
김은설(2014)「학교폭력 예방을 위한 유아기 인성교육 강화 방안」육아정책연구소
김호숙(2005)「자기표현 훈련 프로그램이 초등학교 아동의 자아존중감 및
|
- 페이지 14페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2018.09.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
1차 학교폭력 실태조사 결과, 조간보도자료, 2018. 08. 28 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 학교폭력에 대한 개요
2. 학교폭력에 대한 문제점
3. 학교폭력에 대한 해결방안
Ⅲ. 마무리
Ⅳ. 참고 문헌
|
- 페이지 5페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2019.12.16
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
문제학생의 변화를 목표로 한다.
학교폭력의 일시적단편적소극적배제적인 대처방안
Ⅲ. 사례소개
1. 군포 OO중 폭행사건
초등학교 6년부터 한명의 가해자에게 지속적인 폭행을 당해 온 사건으로, 똥을 만지게 하여 모욕감을 주고, 길을 지나가
|
- 페이지 19페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2013.10.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|