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및 치료 / 편집부 편저/ (주)예하미디어
* 해결을 위한 면접 / 노혜련, 허남순 역 / 시그마프레스(주)
* 가정폭력 피해자에 대한 해결중심 가족치료적용사례/ 황 혜숙, 신 선인 /
대구대학교 사회복지연구소
http://www.brief-therapy.or.kr/
http://search.kore
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문제관리전략\' - 정책과 임상 -
2003년 성북구 지역주민 욕구조사 자료집 Ⅰ. 서론 및 본론-기관분석
1. 물리적 여건
(1) 지역적 특성
(2) 시설현황
(3) 층별현황
2. 목적
3. 연혁
(1) 리더쉽 변천 과정
(2) 기관의 역사
4. 조직
(1
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언제, 어떤 환경에서 평가를 시도할까?
3) 평가를 어디서부터 시작할까?
4) 평가에서 공통적으로 제기되는 질문은 무엇인가?
5) 평가에 대한 답을 얻기 위한 도구에는 무엇이 있나?
Ⅷ. 향후 인권교육의 내실화 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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글
2. 아동학대의 이해
1) 아동학대의 정의
2) 아동학대의 유형
3) 아동학대의 원인
4)아동학대의 징후 및 후유증
3. 아동학대의 문제점
4. 아동복지법의 내용분석
5. 아동복지법의 결정과정분석
6. 사례
7. 아동학대의 대책방안
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1.도입
1.1대한민국 사이버 중독의 현 실태...3
1.2사이버 중독 자가진단
1.3사이버 중독의 정의
1.4사이버 심리학의 대두
2.분석...8
2.1Community Addiction
2.2Game Addiction
3.결론...13
3.1Therapy for Cyber Addiction
4.참조자료...14
4.1Reference
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집단에서 사회화수단으로서의 구타문화. 한국스포츠사회학회지, 18(3), 327-339.
장진우, 김영범, 강효민(2008). 초등학생의 조직적 수영참가와 가족응집력 및 가족적응력의 관계. 한국스포츠사회학회지, 21(2), 493-504.
장호중(2006). 해양스포츠 참가
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문제
2) 정신, 운동 발달상의 문제
3) 정서적인 문제
3. 연구의 분석틀
Ⅲ. 연구방법 및 절차
1, 연구대상
2. 척 도
1) 아동학대
2) 반사회적 행동 및 공감
3) 가정환경
4) 아동 개인 변인
Ⅳ. 결과 및 해석
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폭력
학교라는 장을 통하여 맺어진 관계들을 중심으로 발생하는 폭력사태
학교내외에서 발생하는 신체적 물리적 폭력은 물론 집단 따돌림 욕설 협박등의 심리적, 언어적 폭력행위를 포함한 비행 및 일탈행위 총칭
원인
1. 가정에서의 요인
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청소년 상담원
학교폭력피해자가족협의회 http://www.uri-i.or.kr/
청소년 폭력 예방재단 http://www.jikim.net/ Ⅰ.서론
1. 학교 폭력의 개념과 외국 사례 소개
(1) 학교 폭력의 개념
(2) 일본과 미국의 학교 폭력 대책방안
Ⅱ.본론
1-(
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- 현대인의 생활예절, 서울 : 수문회관, 1990 Ⅰ. 영어교실
Ⅱ. 수학교실
Ⅲ. 예절교실
Ⅳ. 어머니교실
Ⅴ. 자아성장교실
Ⅵ. 발명교실
1. 발명교실의 설치 목적
2. 발명교실 설치 현황 및 설치 과정
3. 발명교실 설계
참고문헌
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