|
연구 배경 및 목적
2. 조사방법
Ⅱ. 본론
1. 결혼의 정의
2. 결혼에 대한 인식 변화
2.1 섹스, 사랑, 아기, 결혼, 가족
2.2 결혼은 선택
3. 결혼에 대한 찬반론
3.1 결혼찬성
3.2 결혼반대
3.3 논의정리
Ⅲ. 결론 및 제언
부록
|
|
|
및
원인과 현실태.
1. 은둔형 외톨이의 정의와 특징
2. 히키코모리(ひきこもり)의 정의
3. 은둔형 외톨이와 히키코모리의 차이점
4. 은둔형 외톨이의 현황
5. 은둔형 외톨이의 원인 및 사례
Ⅱ. 은둔형 외톨이의 해결방안
|
|
|
문제를 막을 수 있다. Ⅰ. 序: 인터넷의 규제문제
Ⅱ. 실재 사회적 피해사례 및 관련 사회이론
1. 실재 사회적 피해사례
2. 사회화
3. 社會化의 主管者와 再社會化
4. 인성의 형성과정
Ⅲ. 인터넷 규제의 현실적 문제
1. 인터
|
|
|
1. 집단단계에 따른 사회복지 실천기술
1) 초기단계에 필요한 사회복지 실천기술
2) 초기단계에서 필요한 개입기술
2. 개입단계에 필요한 사회복지 실천기술
1) 개입단계의 특징
2) 개입단계에서 필요한 실천기술
☞ 사례
|
|
|
발전기(1960~1980)
1. 개별사회사업실천
1) 개별사회사업실천이론과 기술의 발전
2) 새로운 모델의 발전
3) 임상사회사업의 발전
2. 집단사회사업실천
3. 지역사회조직사업의 실천
VI. 새로운 복지의 확장기(1980~현재)
* 참고문헌
|
|
|
폭력의 실태와 현황
8. 학교폭력의 원인
9. 범죄청소년의 처분 과정
10. 보호관찰 및 사회봉사명령, 수강명령
11. 학교폭력 가해 청소년 보호관찰 사례
12. 집단 프로그램
Ⅲ. 결론
1. 학교폭력 청소년을 위한 교정복지 방안
2. 학교폭력
|
|
|
여성의 가사분담실태
4. 맞벌이 여성 보육의 문제점
1) 직장 내에서의 문제점
2) 가족 내에서의 문제점
5. 복지주의 페미니즘에 기반하여 맞벌이 여성의 보육문제와 정책 분석
6. 대안
1) 정책적 대안
2) 현실적 대안
참고문헌
|
|
|
문제점 해결방안
8. 결론 1. 청소년복지의 개관
1) 어려운 청소년 지원강화
2) 청소년 유해환경 정화
3) 청소년비행의 예방 및 계도
2. 학교사회사업 도입의 필요성
3. 학교사회사업이란?
1) 정의
2) 목적
3) 대상 및 실천방향
|
|
|
및 관점
② 청소년복지의 개념 및 특성
2. 본론 ? 아동·청소년 문제 - 사례 ① - 성폭력
사례 ② - 아동학대, 아동방임
사례 ③ - 왕따, 학교폭력
사례 ④ - 빈곤아동
3
|
|
|
및 대응프로그램 개발에 기여○청소년 재범억제를 위한 지역사회 자원연계망 형성지침 마련○효과적인 범죄청소년 사회재통합방안 제공○지역사회중심의 비행예방 및 사회안전망 구축○○ 위기청소년에 대한 효과적통합적인 다기관 협력
|
|
메뉴펼치기
