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관점
3) 생태체계적 관점
4) 나의 의견 - 생태체계적 관점
3. 유아교육기관의 아동학대 예방 및 개선방안
1) 신고체계의 확립
2) 가정개입의 활성화
3) 다양한 치료의 병행
4) 교육프로그램의 개발
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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및 연계
1. 지역사회자원개발과 지역사회 연계 개념
2. 자원 연계의 필요성
3. 자원연계 활동에 미치는 원인
제 3 장 지역자원 분류 및 특성
1. 지역자원분류
2. 자원의 유형별 특성
제 4 장 지역사회 자원 관리 및 연계 과정
1. 지역사회
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범죄인, 비행청소년을 대상으로 공식적으로 진행되고 있는 사회복지사업.
★ 사업의 목적은 범죄인에 대해서 법률위반의 범죄성을 행위자에 대한 단죄보다는 행위에 대한 원인규명차원에서 접근하여 범죄상습성의 제거나 경감을 도모.
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문제를 수정하지 않는 한 재혼 가정의 이혼율은 약 61%에 달한다고 한다. (Collins, 1984)
* 참고문헌 *
- 현대 결혼과 가족, 유영주외 5인, 신광출판사, 2004.2.10.
- 한국이혼 연구소 이혼사례 유형별분석, 채규만(임상심리 전문가).
- 사랑의 심리학,
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이유
2. 성폭력의 개념 및 유형
3. 성폭력의 신고방법과 법적 절차
4. 성폭력의 신고율이 낮은 이유
5. 왜 성폭력은 은닉되는가?
6. 성폭력 범죄의 처벌 규정
7. 성폭력 처벌의 예
8. 외국의 성희롱 관련 입법 사례
9.극복방법
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및 개정이유
3) 법의 변화상에 대한 의미 분석
3. 모부자 복지법의 주요 내용 및 체계
1) 모부자 복지법의 주요내용
2) 모부자복지법의 체계
4. 모부자 복지법 최근 관련 이슈
5. 모부자 복지법에 관한 우리나라의 입법사례
6. 모자
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한적한 곳의 버스정류장에 서 있는 여성을 납치 및 성폭행 살해, 평소 주변인들과 원만한 관계를 가진 것으로 봐 전형적인 서구형사이코패스
<에디게인 사건> 1950년대 미국 출신 살인광, 히치콕 영화 \'싸이코\'가 바로 그
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따돌림
→ 집단의 고립된 개인의 따돌림
→ 한 집단이 다른 집단의 개인을 따돌림 청소년 집단 따돌림
Ⅰ.집단 따돌림의 유형
Ⅱ.집단 따돌림의 원인
Ⅲ.집단 따돌림 청소년의 특성과 당면문제
Ⅳ.집단 따돌림의 실태와 대책
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상황에 처해 있으면서 하루의 대부분의 시간을 함께 보내는
우정을 나누는 인간관계. 1. 친구의 개념, 특성, 기능, 유형
2. 청소년 친구집단의 종류
3. 청소년 왕따 현상의 이해
4. 집단 따돌림의 원인
5. 집단 따돌림의 해결 방안
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따돌림 문제의 심각성을 깨닫고 앞서 논의된 해결방안들을 통해 문제해결에 적극적으로 동참해야 할 것이다.
Work Site
이 인 재(윤리교육과) \" 집단따돌림(\"왕따\")에 대한 이해 \"
유교문화의 돌연변이 일본, 보고사, 김태영 p93~p100 Ⅰ.서
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