|
논문>
●제영미, 2003.동의대학교 석사학위논문 『중국 제 5세대 장예모 감독의 작품 속에 나타나는 미족의식』
●유경,김형주, 『장이모 영화 속에 보여지는 ‘중화주의’(中華主義)의 시대적 의미에 관한 고찰』
●최순주.2008.서강대학교
|
|
|
논문, 1989.
김운회, 가정폭력범죄에 대한 경찰대응의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 박사학위논문, 전북대학교 대학원, 2003.
이서원, 가정폭력 가해자 집단치료 프로그램 개발 및 효과성 연구, 박사학위논문, 연세대학교 대학원, 2003. Ⅰ.
|
|
|
구조와 양식
1) 세계-내-존재
2) 세계-설계
3) 세계-내-존재의 양식
4. 실존의 역동(실존의 역학관계)
5 .의미치료의 주요개념
6. 의미요법의 목표와 치료기법
A. 의미요법의 목표
B. 의미요법의 치료기법
7. 실존치료 사례
|
|
|
논문, 2009.
박지영, 중국진출 한국기업의 인적자원관리에 대한 연구, 숭실대학교 대학원 논문, 2010.
유기현, 인적자원관리론, 1999.
윤대순, 관광경영학원론, 백산출판사, 2002.
조인숙, 경영품질 향상을 위한 인적자원관리 분야의 핵심성공요
|
|
|
논문(1999)
『이상(이상) 소설 주인공의 자기외화에 대하여』 /김승환
- 『한국문학의 현대적 해석 14. 이상』(1997)/ 서강대학교 출판부
- 『박태원 소설세계』(2001)/ 김봉진/ 국학자료원 1. 서론 : 시대개관 및 연구 목적
|
|
|
영어를 모국어로 말하는 사람들은 버스 정류장에서 우연히 만난 낯선 사람에게
It\'s a fine day, isn\'t it?
라고 미소를 지으면서 말을 건네게 되는데 이러한 말의 진정한 의미는 날씨가 좋다고 하는 사실을 상대방에게 알리려는 것이 아니고 단순
|
|
|
양식
1. 다중지능이론의 배경
2. Howard Gardner가 제시한 8가지 지능
3. 다중지능 구성의 파악
4. 다중지능이론과 학습양식
Ⅲ. 다중지능이론의 초등학교에서의 적용
1. 초등학교에서의 다중지능이론
2. 활동의 실제
|
|
|
영어 교육 실태
1) 초등학생 영어 능력 시험 ‘열풍’
2) 영어 성적의 거품 - 실질적 의사소통 능력 결여
3) 수업 현장에서의 한계성
5. 구체적 사례를 통해 본 과제의 문제
1) 인지 능력에 편중된 과제
2) 목적 전치 현상
6.
|
|
|
논문, 2004
이은영, 「능력별 수준별 교수학습자료 적용이 아동의 학업성취 및 자아존중감에 미치는 영향」, 경인교육대학교교육대학원 석사학위 논문, 2003
김양분, 「세계는 지금 ‘학업성취 개념’을 완전히 바꾸고 있다-외국이 학업성취
|
|
|
5. “영어가 경쟁력이다” : 영어전용기숙사 입소의 의무화
6. 기여 입학제 도입
7. 유능한 인재 유치 전략
8. 명지인의 1년 계획 프로젝트 진행
9. 아름다운 캠퍼스를 구축하자.
10. 기타 명지대학의 발전방안
Ⅳ. 결론
|
|
메뉴펼치기
