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바보처럼 멍해진 오스왈드는 “태양을, 태양을”하고 허망하게 외치고, 알빙 부인은 절망과 놀라움으로 울부짖으며 막을 내리게 된다.
이 3막의 희곡은 20여년의 음탕(淫蕩)과 허위(虛僞)의 쓰라린 총결산이다. 한정된 인물, 한정된 장면, 한
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하고 낙엽이 모두 떨어지기 전에 다시 한 번 찾아야 하겠다고 마음먹었다.
매번 강의실에서 사진으로만 보다가 이렇게 직접 현장에 와서 눈으로 보고 오감으로 느끼며 공부를 하니 정말 색다르고 어떤 공부보다 머리에 쏙쏙 잘 들어오는 것
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시상하는 상으로 하길종이 수상.
1972년 <화분> 하길종 장편 데뷔작
1975년 <수절>
1975년 <바보들의 행진>
1976년 <여자를 찾습니다>
1977년 <한네의 승천>
1978년 <속 별들의 고향>
1979년 <병태와 영자> 하길종 유작
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공부에 전념하세요.
② 누군가를 좋아하는 것은 부끄러운 일이 아닙니다.
③ 운동이나 공부 말고 잘 할 수 있는 일이 있을 겁니다.
④ 마음이 몹시 괴롭겠군요. 기운을 내고 용기를 가지세요.
⑤ 사춘기때 누구나 할 수 있는 고민입니다. 슬기
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하고 강하고 강한 시를 그렇고 그런 시들 처 럼 그냥 지나쳤던 내가 참 바보 같았다. 내 생각에 시라는 것은 원래 나의 주변상황과 나이와 경험에 따라서 달리 읽혀지는 것이라 생각한다. 하지만 이 도종환 시인의 시 처 럼 나와 공감대가 전혀
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하고 사람들에게 해를 끼치는 존재는 아니라는 것이다. 나의 편견이 한 사람의 상처가 될 수 있다는 것도 모르는 바보였다. 이번 실습은 그 동안의 병동과는 다른 경험이었고 앞으로 내가 이 분야에서 열심히 공부를 하고 있을 지도 모르겠다.
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바보가 될까. 지식공작소. 조기숙 저
3. 대학입시제도와 대학교육. 장락. 김선호 저 I. 서론 ·························· 2
II. 본론
1. 문화와 교육의 개념 ··················· 2
2. 교육과 관련된 문화와 문화이론 ··
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하고...
생각해 보면 내가 초등학교 다닐 때에도 6년 내내 공통적으로 들어갔던 방학숙제로 독후감 쓰기가 빠지지 않았던 것 같다.
북적대는 children 속에서 천천히 왔다갔다 거리며 서고를 뒤져봐도 “작은아씨들”이 보이지 않았다. 결국 사
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바보였다. 이번 실습은 그 동안의 병동, 이 전의 정신과 실습과는 과는 또 다른 경험이었고 앞으로 내가 이 분야에서 열심히 공부를 하고 있을 지도 모르겠다. 또한 간호학생 시절.. 간호사가 되어서도 그래야 하겠지만 사실적으로 바쁜 업무
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하고 공부하면서 알았던 나로서는 이번 공부가 영재에 대해 많은 것을 배우게 해준 좋은 계기였던 것 같다. 특히 영재소년 현우에 관한 책은 교재에 있는 기본지식들을 더욱 이해하기 쉽게 실화로 보여주어서 영재 교육의 중요성과 필요성에
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