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자료
Ⅳ. 참고 문헌
조선왕조실록 - 선조수정 26권, 선조 27권, 31권
유성룡 著, 김흥식 譯『지옥의 전쟁 그리고 반성의 기록 징비록』
이난영, 2001 『박물관학입문』, 삼화출판사.
최상훈 외, 2007 『역사교육의 내용과 방법』, 책과함께.
박화자,
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박물관(1996), 박물관 유물관리 전산화를 위한 유물분류표준화
김성혁·정동열(1995), 국가문화정보망 구축방향과 문제점 고찰: 문화예술단체별 자료이용행태 및 이용자 요구 분석을 중심으로, 정보관리학회지, 12(1), pp.67-86
김태승·최석두 외(199
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자료이다. 그런 의미에서 이제는 한국교회사 분야 중에서 자리매김을 하고 그 가치를 인정해야 할 것이며 체계적으로 수집 정리해야 할 것이다. 한국교회역사자료박물관 http://home.freechal.com/chhistory. 2009. 10. 26.
개교회사가 한국교회사의 밑바
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박물관연구의 경향
박물관연구(museum studies)는 박물관학과 박물관기술학의 연구 대상과 영역을 포괄하는 종합과학이라고 할 수 있다. 박물관학(museology)은 박물관과 박물관의 종사자를 주 대상으로 보다 이론적인 연구에 치중되어 있는 반면에
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자료·한국독립 운동사자료·실학자료 등의 자료를 설명하여 민족 문화의 우수성과 자긍심을 갖게 하고 있다.
▣ 비 전
한국기독교박물관은 숭실대학교의 부속기관으로서 대학교육의 보조역할을 수행해 왔으며, 또한 사회교육기관으로서 지
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박물관·도서관·오페라 극장·시민예술센터·산업박물관·컨벤션센터·자료관·테마공원 등 문화 인프라를 확대한다.
둘째, 도시의 역사성과 전통적인 도시 양식을 보존하면서 쾌적한 도시 공간으로 리모델링하여 격조 높은 문화 도시로 가
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박물관 운영에 도움을 줄 수 있음
참고문헌
AAM Museum Studies Committee , 『Museum Studies Programs: Guide to Evaluation.』 AAM
Technical Information Service (1987)
Boughton, Doug, 『Evaluating and assessing the visual arts in education : International
perspectives』, Tecahers College Press (1996)
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박물관, 자료관 등의 문화시설이나 이벤트광장, 집회장 등 교류시설의 정비도 필요하다.
3. 마리나 이용 선박
마리나 선박이란 유람, 스포츠 또는 여가용으로 제공 및 이용하는 선박으로서 모터보트, 고무보트, 요트, 원드서핑용 선박, 수상오
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자료를 볼 수 있다. ‘해저도시 청해진’이라는 만화는 바다에 대한 여러 정보를 재밌게 제공한다.
*건설교통부 국립지리원 어린이지도여행 http://www.ngi.go.kr/index_home.jsp#
: 국립지도원에서 운영하는 사이버 어린이 지도박물관이다. 지도의 개
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자료나 기록자료들은 서울의 보통 사람들이 스스로를 기록한 귀중한 콘텐츠들이다. 이러한 콘텐츠들은 20세기와 21세기의 무형 문화 콘텐츠로서 자료적 가치를 가진다. 김우림, 「보광동 사람들, 보광동」, 서울역사박물관, 2007, p3 참조.
마지
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자기소개 및 경력사항 지원동기 등을 자유롭게 기술하시기 바랍니다.(2000자 미만)
어릴 적부터 남달리 영상에 관심을 보이고 흥미를 느꼈습니다. 그리고 앞으로는 영상이 세계를 주름 잡는 시대가 올 것이라 생각했습니다. 얼마 지나지 않아
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본인이 지원하고자 하는 직무분야와 관련하여 어떠한 역량을 갖추고 있는지 기술하고 이를 통해 어떻게 한국영상자료원에 기여할 수 있는지 기술해주십시오.
영상 문화를 분석하고 영상 미디어를 분석할 수 있습니다. 또한 영상 공학, 영
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자료의 부족과 해석의 어려움이 대표적인 문제입니다. 고문서나 유물 자료가 한정적이거나 훼손된 경우가 많아 연구에 제약이 있을 수 있습니다. 이를 극복하기 위해 국내외 박물관 및 학계와 협력하여 자료를 공유하고 비교 연구를 확대하
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박물관 일을 하면서 도록편찬과 전시회 등에 참여할 수 있었습니다. 그 결과 박물관 3급 정학예사 자격증을 취득하기도 하였습니다.
입사 후 포부
저는 문화예술 자료의 조사 및 연구를 중심으로 한 ○년 이상의 경험으로 인해 박물자료의 이
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구술 기록 등의 디지털 자료를 활용하여 성남시의 역사를 생생하게 보여줄 수 있을 것입니다.
둘째, 박물관 교육 프로그램을 확대하여 지역 문화에 대한 이해를 증진시키고자 합니다.
어린이와 청소년, 성인 등 다양한 연령층을 대상으로 한
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