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2. 전문가 그룹 만들기
3. 전람회 설명 방법
4. 동심원 구조
5. 원탁구조
6. 모둠의 의견 만들기
7. 아웃라인(OUTLINE)이나 학습지 이용하여 정리하기, 마인드 맵 활용
Ⅵ. 협동학습의 적용상 주의점
Ⅶ. 협동학습의 전략
참고문헌
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박사 학위 논문, 미간행 Ⅰ. 사회과교육 교수학습전략
1. 정보 조직력을 강화해 주는 수업 전략
2. 문제 중심 학습(Problem-Based Learning)전략
3. 자기 주도적 학습(SDL ; Self-Directed Learning)
4. 협동 학습
Ⅱ. 영어과교육 교수학습전략
1. 브레
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박사 외 1명 / 넥서스 Books / 2002.05.30
-무릎 통증 클리닉 1/ 구로사와 히사시 / 상호 미디어 / 2000.12.05
-무릎 통증 클리닉 2 / 구로사와 히사시 / 상호 미디어 / 2000.12.05
-보건교육(간호과정을 적용한 개정 3판) / 이갑순 / 현문사 / 2006.3.25
-관절염 환
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박사학위논문, 계명대학교 일반대학원
홍후조(2002), 학습의 실제성 증진과 프로젝트 학습, 교육과정연구 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 프로젝트접근법(프로젝트교수학습방법)의 정의
Ⅲ. 프로젝트접근법(프로젝트교수학습방법)의 목적
Ⅳ. 프로젝
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기능과 전망
1. 순기능은 무엇인가
2. 역기능은 무엇인가?
3. 전자민주주의 실현가능성은 존재하는가?
4. 전자민주주의 실현가능성을 위한 조건은 무엇인가?
結論 마치며
1. 보고서 요약 및 정리
2. 미래의 전망
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박사논문
김용만(1986), 사회과 교육과정 지역화의 이론적 배경과 접근법, 사회과교육
남호엽(2002), 역사경관의 재현과 지역 교육의 합리성, 시민교육연구
박재문(2001), 한국교육사, 학지사
조희형·박승재(1995), 과학론과 과학 교육, 서울 : 교육
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1. 순기능은 무엇인가
2. 역기능은 무엇인가?
3. 전자민주주의 실현가능성은 존재하는가?
4. 전자민주주의 실현가능성을 위한 조건은 무엇인가?
結論 마치며
1. 보고서 요약 및 정리
2, 조원들의 생각
3. 미래의 전망
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박사학위논문, 1994. 참조할 것).
34) 白南雲, 前揭論文, p. 304.
35) 이에 대한 당시 조선 사상가들의 사회성격논쟁은 오미일 편, 『식민지시대 사회성격과 농업문제』(서울: 풀빛출판사, 1991), 11 - 49쪽. 참조할 것.
36) 李北滿, "帝國主義治下に於け
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그것들이 같은 하나님에게서 지음받은 우리의 동료 피조물이라는 사실을 알고 있기 때문이다.
<프란시스 전집Ⅴ권 4장과 5장을 요약 정리> Ⅰ. 프란시스 쉐퍼의 생애
Ⅱ. 자연에 대한 기독교적 관점 : 창조
Ⅲ. 실질적인 치료
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박사가 주장했던 전천년설이 어떠한 것이었는지를 자세히 설명해 줌으로 인해 그가 “역사적 전천년설”을 주장했음과 함께, 저자 역시 그 주장을 받아들인다는 견해로 마무리 짓고 있다.
이 책에서는 우리가 알아야 할 것들만을 정리해 놓
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