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사회경제적인 효과도 기대되는 등 고령화사회의 경제적 활력을 유지하기 위한 기반적, 예방적 의미를 가지고 있다.
따라서 노인교육을 비생산적이고 소비적인 활동으로만 볼 것이 아니라 노인들의 사회활동 참여욕구를 충족시키고 노후생활
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심리 및 상담 / 유진이 저 / 양서원 / 2013 목차
청소년발달의 이론적 관점
I. 생물학적 이론
II. 정신분석이론
III. 심리사회적 발달이론
IV. 인지발달이론
V. 사회학습이론
VI. 인본주의이론
VII. 생태학적 이론
* 참고문헌
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지역 연계의 성공 사례 및 의의 IV. 마을 평생교육 활성화를 위한 전략적 제언 1. 주체적 학습공동체 구축 방안 2. 지역 자원 발굴 및 연계 시스템 강화 3. 지속 가능성을 위한 중간 조직 및 학습 공간의 역할 V. 결론 및 제언: 미래 학습사회를 향
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교육 정보화가 교육 정보화의 영역으로 다루어지지 않아 우리나라 정보화와 평생학습사회 건설이 지체되는 요인으로 작용하고 있다.
1996년부터 시행되어 온「교육정보화촉진시행계획」은 4천7백만 전국민을 위한 교육 정보화가 아닌 학교
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교육. 양서원.
이차숙 외(1995). 유아언어교육론. 동문사.
신연식(1994). 유아교육개론. 형성출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영유아 언어발달 이론
1) 행동주의 이론
2) 반두라의 사회학습 이론
3) 촘스키의 언어발달 이론
4) 피아제의 언어발
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교육과 사회교육’, 교육경남 78호, 1982이규환, ‘평생교육과 사회교육-학습사회 건설을 위한 평생교육적 과제’, 한국교육학회 사 회교육회 편, 배영사, 1982 1. 애착
가. 애착의 개념
나·어머니의 자녀 애착
다. 애착의 특성
라. 어머
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사회 문화적 접근을 비롯한 최근 동향의 교수 학습 이론과 가치들을 연합하여 유아교육에 잘 적용하고 있는 레지오 에밀리아 접근법에 대한 관심이 고조되고 있다. 레지오 에밀리아 접근법은 90년대 우리나라에 소개된 이후 교수-학습 전략상
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역할
3) 교사
7. 레지오 에밀리아 접근법의 교수법
1) 유아의 수많은 언어
2) 표상 활동의 강조
3) 다상징화 (multi-symbolization)
8. 발현적 교육과정
9. 기록화와 반영적 사고
10. 레지오 에밀리아 프로젝트 접근법의 다른 점
참고문헌
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사회통제론적 관점은 형사정책에 간접적인 영향을 미친 바 있는데, 한 예로 관습적 활동에 대한 전념을 증대시키기 위한 교도소의 각종 직업훈련, 외부통근, 또는 교육기회의 제공 등이 이에 속한다. 그리고, 사회반응이론은 사회기관이 문제
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기관의 참여에 의한 학제의 복선화가 실행될 수 있도록 그 법제상의 틀을 마련한다.
2. 이상의 인적자원개발 관점을 교육기본법과 초중등교육법, 고등교육법, 평생교육법제에 반영하고, 이에 따라 교육행정조직법규를 전면 정비한다
교육인
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