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라도, 대학의 사회봉사, 지역사회 개발, 교육시설의 개방 등의 기능보다는 대학의 재정 확보 차원에서 평생교육원을 운영하는 경우가 상당히 많다. 대학 평생교육의 목적이나 방향성이 부재한 현재 상황에서 평생학습을 통하여 개인의 삶을
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교육
2장 희랍교육의 전파
3장 로마제국의 교육
4장 암흑시대
5장 대학의 발흥
6장 인문주의 교육
7장 종교개혁과 교육
8장 인문주의의 확장
9장 17세기의 교육
10장 18세기의 교육
11장 19세기 전반기의 교육
12장 19세기 후
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라 교원연수의 성과가 학생들의 학습력 신장으로 이어질 수 있다는 점에서 바람직하다 할 것이다.
참고문헌
김성동, 교원연수의 과제와 발전 방향, 부산직할시교육연수원, 1989
교육인적자원부, 교원연수 운영방향, 교육인적자원부 교원양성
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반 청소년들에 비해 8배 높아, 흡연율을 낮출 수 있는 교육과 대책이 있어야 한다. 현재 우리나라에서도 학교 및 지역사회에서 금연운동은 가장 핵심적인 약물예방사업으로 추진되고 있다. 더욱 효과적인 금연교육을 위해 학생들을 대상으로
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이론
1.
프로이드의 정신분석이론
2.
에릭슨의 심리사회이론
3.
피아제의 인지발달이론
4.
스키너의 행동주의이론
5.
반두라의 사회학습이론
6.
생태체계적 관점
Ⅲ.
아동발달의 특성
1.
신체 및 운동발
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사회에 적응시키는 입장의 두 양극과 이성주의적 입장으로서 개인의 성장발달을 추구함에 있어서 행동주의적 가치관을 중요시하는 입장으로 크게 구분할 수 있고, 그에 따라 사회교육의 학습프로그램을 작성하는데 다각적인 측면으로 반영
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지역 인적자원개발(HRD)을 위한 재정의 확보
2) 재정 운용 및 관리
4. 지역 인적자원개발(HRD)을 통한 효과
Ⅶ. 인적자원활용과 인적자원개발(HRD)
1. 통합적 가치창출 및 합목적화 과정으로서의 인적자원 활용
2. 고용 가능성과 직업교육의 관
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반 교사가 되며 교사는 하루 동안 실시되는 연수에 참가하거나 시청각 교재를 통해 프로그램 내용과 실행방법에 대한 교육을 받게 된다. 1.약물남용의 정의
2.약물남용의 유형과 실태 및 사례
-마약류 사범의 현황
-청소년 약물남용
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교육을 위한 책자와 CD-ROM
2) 부모안전교육자료를 위한 CD-ROM
Ⅳ. 인격교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 활용
3. 효과
Ⅴ. 지역사회중심 자폐아동교육 교수자료(교육자료)
1. 필요성
2. 목적
3. 적용
4. 효과
Ⅵ. 학습용소프트웨어
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반응적인 사회학습 책략으로 주제를 중심으로 한 통합 사회 교육 과정의 사용을 전제로, 사회 교육의 통합적인 접근을 위해 교사는 유아의 발달원리 뿐만 아니라 사회 교육 과정의 목적, 내용에 관한 최근 지식과 유아의 흥미와 관심 분야에
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