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이론
-산업사회의 발달과 함께 과학기술의 향상 때문에 직업기술의 수준이 향상됨에 따라 사람들의 학력이 높아질 수밖에 없다는 이론.
-학교제도와 직업세계가 상호 간에 긴밀한 관계
-한 직종의 수준이 높아지면 그에 상응하는 교육수준도
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교육
-실 제 편-
출판사: 교육과학사 -2001-
2.송병순 . 이영호 공저
평생교육의 이론과 실제
출판사: 원미사 -2000-
3.안창선 저
(학위논문) 고령화 사회의 노인교육에 관한 연구
출판사: 원광대학교 -2003- 1.노인교육의 필요성
2.노인교육의 현
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사회적 발전을 동시에 이루는 중요한 수단이며, 이를 뒷받침하는 평생교육기관의 발전은 앞으로도 지속적으로 이루어져야 할 중요한 과제이다.
5. 참고문헌
이남식, \"평생교육론: 이론과 실제\", 학지사, 2019.
서울시 평생학습관 공식 홈페이
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사회심리학 학지사
이은주 1988 가족과 가족치료 이화여자대학교 출판부
양옥경 2006. 9. 10 정신보건과 사회복지 나남출판
권진숙, 전석균(1999), 「사례관리」, 하나의학사
김만두 역(1995), 「사례관리 실천론」, 홍익제
양옥경(1999), 「지역사회
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사회사업서비스 제공자 1
2. 지역사회자원 연계자 1
3. 사례관리자 2
4. 대변자 2
제 2절 서비스 대상, 분야별 2
1. 행정적 수퍼비전 3
2. 교육적 수퍼비전 5
1) 수퍼비전의 내용 6
2) 수퍼비전의 원칙 7
3) 수퍼비전
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학습 기회가 제공되어야 한다. 또한 지역사회개발 활동을 지원할 수 있는 제도적, 정책적 기반도 강화되어야 한다. 현재 우리나라의 지역사회복지 정책은 여전히 서비스 전달 중심의 접근이 주류를 이루고 있어, 주민 주도의 지역사회개발 활
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사회복지개론』. 서울: MJ미디어.
김동배 외. 2001. 『인간행동이론과 사회복지실천』. 서울: 학지사.
김동일.김신호.이근재.정일호. 2003. 『아동발달과 학습』. 서울: 교육출판사.
김상균 외. 2001. 『사회복지개론』. 서울: 나남출판.
송근원.김태
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사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
지역사회복지와 사회복지시설 : 이병록 저, 청목출판사, 2007
사회복지실천론 : 이영분/김기환 등 저, 동인, 2010
현대 복지국가의 사회복지교육 : 현외성 저, 공동체, 2014
사회복지 행정실무
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교육과정(수준별학습수업) 관련 제언
학생중심의 교육활동을 전개하기 위해서는 학교교육과정의 비중이 학년교육과정과 학급교육과정 중심으로 보다 더 정교하게 편성운영되어야 한다. 따라서 이러한 학년학급교육과정을 편성하기 위해서
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사회나 국가의 책임 입장)
(2) 탈북 모자 아사 사건 (사회나 국가의 책임 입장)
2. 코로나19 이후 한국사회에 나타날 예상되는 문제를 제시하시오.
1) 코로나19와 교육불평등 문제
(1) 코로나19와 온라인수업 실시
(2) 코로나19와 교육불평등
2)
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