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교육인적자원부(2017). 2017학년도 방과후학교 운영 기본계획(안),
장택수(2014), 교육 연구의 이론과 실제. 서울: 형설출판사.
권순달(2014).초등학교 학부모의 방과후 교육욕구 분석.한국 초등교육11(1).서울:서울대학교초등교육 연구소
교육부(2016)
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교육,훈련활동이라 할 수 있다.
특정한 업무를 수행하는 데 필요한 지식 및 기술 뿐만아니라 일반적이고 이론적인 지식 및 기술도 학습케하여 요원 및 조직체의 전반적인 발전을 도모하는 과정으로 생각할 수있다.
대부분의 사회복지 기관들
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학습자중심교과교육학회, 2012
5. 오대영, 일본 대학들의 활발한 지역 사회 공헌, 한국대학교육협의회, 2011
6. 현경석, 일본 대학교육의 개혁 동향 : 학부교육을 중심으로, 한국대학교육협의회, 2007 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 일본대학과 대학원
Ⅲ. 일
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교육실천가를 지원할 수 있는 구조와 문화를 탐구하는 최근의 학문 동향에도 반영되어 있다. 예컨대 단위 학교의 구성원들이 직무를 수행할 권위와 책임을 가질 때 효과적인 학교를 만들 수 있음을 이론적으로 밝히고 있다. 개별 학교에서 교
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교육의 필요성
3. 노인교육의 발전과 현황
1) 세계의 노인교육 발전 동향
2) 우리나라의 노인교육 발전 동향
3) 우리나라 노인 교육 현황
4. 노인교육의 이론적 접근
1) 노인의 교육적 욕구
2) 노년기의 학습 심리적 특성
3) 노
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빈곤아동･청소년 정책의 과제와 대책 --------- 9
제3장. 우리나라와 외국의 사례와 시사점
3-1 우리나라의 사례와 시사점 ----------------- 13
3-2 외국의 사례와 시사점 -------------------- 16
앞으로의 대안･ 나의 의견 --------------------- 19
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사회복지 모델은 학교가 처한 사회, 교육적인 배경에 바탕을 두고 있다. 따라서 사회적 가치 규범과 문화 그리고 전통 등을 고려할 때 가장 효과적인 모델로 정착할 수 있다. 기존의 학교 사회복지 모델은 학생 중심, 지역사회와 학교 간의 연
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사회복지관을 중심, 전남대학교 대학원, 2001
김성이, 자원봉사활동의 조직과 운영에 관한 조사 연구, 한국사회복지협의회, 1998
김영호, 자원봉사의 국내외 동향과 과제, 자원봉사 : 성숙한 사회로 가는 길, 한국지역사회교육중앙협의회, 1994&nbs
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교육)의 교수법
1. 전신 반응법(Total Physical Response)
2. 의사 소통 교수법(Comumunication language teaching)
3. 청각?구두식 교수법(Audio - lingual Method)
4. 직접식 교수법(Direct method)
Ⅵ. 초등학교 영어과(영어교육)의 수행평가
1. 영어과 수행평가의 의
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사회복지제도에서 사회복지사의 역할
가. 학생과 부모에 대한 개별사회사업 서비스
나. 학생과 부모에 대한 교육상담
다. 교사에 대한 개인적 서비스
라. 사례건수관리
마. 학교사회사업 서비스에 대한 설명
바. 가정과 지역사회 기관
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