|
사회복지학의 이해 김기태·박병현·최송식, 전영사, 2000
사회복지실천의 이해 엄명용 외. 학지사 2001
사회복지현장실습 수퍼비젼 양옥경 외. 양서원, 2007 사례관리의 개념
사례관리의 목표
사례관리의 내용
사례관리의 활용
|
|
|
점은 업무량이 너무 많다는 것이다. 어느 정도 자원봉사자를 통해서 인력적인 부분을 해결하고 있지만 과중한 업무는 효과성과 효율성 둘 모두를 저하시킬 뿐 아니라 사회복지사의 소진도 빨리 올 것이다. 학교사회복지사 한명이 감당하기에
|
|
|
내밀어 줄 수 있는 사람이 되어야겠다고 생각하였다.
Ⅳ. 참고사이트
홍은종합사회복지관 사이트(http://www.hwelfare.or.kr/hongeun.jsp) Ⅰ. 서론
? 재단
? 조직도
? 시설
Ⅱ. 본론
? 주요사업
Ⅲ. 결론
? 이 복지관의 전반적인 운영
? 느낀점
|
|
|
느낀점 발표 및 종결
*참고문헌*
1.네이버까페-사회복지학과모임 ‘우리는 다르지 않아요’
Ⅰ. 목적
Ⅱ. 목표
Ⅲ. 프로그램의 개요
Ⅳ. 내용
1회기 ‘우린 다르지 않아요 ^-^’
2회기 ‘오체大만족’
3회기 “노인, 오해와 진실
|
|
|
느낀 점
전교조 발표 자료를 준비하면서 전교조에 대해 많은 것을 알게 되었다. 평소에 매스컴에서 잠깐 들어본 전교조를 학교사회복지론을 수업하면서 우리사회가 바라보는 전교조의 시각들과 무엇이 잘못되었는지 내 스스로가 비판할 수
|
|
|
점심식사
1. 각자의 음식 발표 및 시식
2. 뷔페식으로 같이 나누어 먹음(점심식사)
3. 음식만들면서 느낀점에 대해 의견나누기
12:40-12:55
설거지 및 정리
1. 설거지 제비뽑기
2. 나머지 사람들은 다같이 뒷정리
공동체놀이
13:00-13:55
젠가대회
1. 조
|
|
|
학교사회복지사가 된 동기, 힘든 점, 보람, 비전)
취업경로 : 1년 넘게 한 자원봉사와 실습을 통해
힘든점 : 모든 선택과 결정에 있어서 혼자 해결해야 한다는 부담감과 동료들의 지지역할이 없어서 외로움을 많이 느낀다. 또한 정해진 틀이
|
|
|
복지현장실습 이론과 실제, 정민사, 2016 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 사회복지현장실습의 개념
2. 사회복지현장실습의 필요성
3. 사회복지현장실습의 중요성
4. 실습을 통한 사회복지이론과 실제 경험에서 느꼈던 차이점에 대한 의견
5. 느낀
|
|
|
사회복지관
___② 학교 교실
___③ 학교 상담실
___④ 야외
___⑤ 기타(_______________________)
26. 귀하는 학교사회사업시 집단활동의 가장 큰 장점이 무엇이라고 생각 하십니까?
___① 프로그램의 내용이 다양하다.
___② 집단성원의 역동성을 알 수
|
|
|
, 장애우성장교실, 가족동아리활동 등
4. 지역사회보호사업 - 사랑쑥쑥서비스, 노인원스탑서비스 등
5. 지역사회조직사업 - 주민복지증진사업 등
6. 교육문화사업
7, 현장실습 계획
8. 실습 - 복지관 환경미화, 반짝알뜰장터 등
9. 느낀점
|
|
메뉴펼치기
