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보육. 교육 프로그램
- 펠트만의 영역별 발달이론과 가드너의 다중지능이론에 기초를 둔 이 프로그램은 개별 영유아가 다양한 유형의 지능 중 고유한 지능 유형을 갖추고 있으므로 이에 적합한 교 육경험을 제공해 주기 위해 개발된 접근법임
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보육정책의 개념과 기능
2. 보육정책의 필요성
1) 사회적 배경에 따른 필요성
2) 영유아 발달단계에 따른 필요성
3. 외국의 보육정책
1) 보육교사
2) 재정
3) 법규
4) 프로그램
4. 우리나라의 보육정책
1) 보육교사
2) 재정
3) 법규
4) 프
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한 교수자료와 영.유아를 위한 활동자료의 개발이 시급하다.
보육시설이 지역사회의 복지기관으로서의 기능을 발휘할 수 있도록 하기 위해서는 자원봉사 체제와 부모참여 프로그램의 마련이 필요하다. 보육기관의 보육교사는 아동발달과
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보육 프로그램들은 전통적 지능 수치인IQ 향상에 중점을 두기 보다는, 가드너가 말한 다중지능 향상에 중점을 두고 있다. 또한 다중지능 이론에 기초한 여러 다중지능 보육 프로그램들이 개발되어 영유아의 전인적 발달에 노력을 기울이고 있
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보육프로그램 총론. 육아정책개발센터.
조성자(2003). 몬테소리의 어린이 발견. 창지사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 자기주도 학습을 위한 교수학습방법
2. 언어학습을 위한 교수학습방법
3. 몬테소리 프로그램에 따른 교수학습방법
4. 발도르
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보육사업의 이해/ 보육사/ 2000 * 보육평가에 관한 고찰
Ⅰ. 서
Ⅱ. 보육평가의 목표
Ⅲ. 보육평가의 방법
1. 아동 평가
(1) 표준화 검사
(2) 관찰기술에 의한 평가
① 형식적 관찰법
② 비형식적 관찰방법
2. 프로그램 평가
(1) 구성 평
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한다.
Ⅸ. 보육발전을 위한 정책 방향
보육서비스의 양적 보편성과 질적 향상을 담보할 수 있는 종합적 대책이 수립되어야 한다. 물론 과거에도 보육시설 확충을 위한 계획이 수립되어 시행된 바도 있고, 보육발전기획단이 구성되어 발전 방
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보육예산의 증가로 인해 보육시설의 양적 확대가 두드러졌다. 보육예산 증가 및 그로 인한 보육시설의 양적 확대에도 불구하고 보육서비스의 질을 결정하는 보육교사 인력 및 처우, 보육프로그램상의 많은 문제가 발견되고 있다. 또한 저소
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한 연구」최미경, 상지대학교 사회복지·정책대학원 논문(2006)
「장애자녀 및 가족의 특성에 따른 주간 및 단기 보호시설 프로그램에 대한 장애아 어머니의 욕구」신경미, 이화여자대학교 대학원 논문(1999)
「이야기를 통한 미혼모 생애사 연
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시설의 비율을 현재의 약 7% 수준에서 그 비율이 30%가 되도록 단계적으로 확대하여 국공립보육시설에서 보육받는 아동의 비율을 최소한 50%이상이 되게 한다. 이는 국공립보육시설의 확대는 보육사업에 대한 정부의 책임을 확고히 한다는 측
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