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한 부모 밑 교사의 태도 조사연구", 단국대학교 교육대학원 석사학위 청구 논문
김윤옥 (1994), "장애아동 포함보육에 대한 보육교사의 태도", 특수교육학회지, 제15집, 제2호 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 장애유아 통합교육의 의의
2. 통합교육
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한과 책임이 지방으로 많이 이양되면서 그 지역사회의 특성과 실정에 맞는 지역사회중심의 지역복지사업이 절실히 요청되고 있는 실정이다. 또한 국민기초생활보장제도 시행, NGO를 통한 주민참가의 확대, 지역사회내의 다양한 사회복지기관
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한국 사회와 아동복지. 양서원. 2012.
배화옥. 주요국의 아동복지정책 동향. 보건복지포럼. 2005.
홍순정. 아동교육사. 한국방송통신대학교, 1993.
권오구. 사회복지발달사. 홍익재. 2002. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 외국의 아동복지와 우리나라
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시설 설립 및 운영의 제도적 근거
2) 시설의 비전과 주요 프로그램
3) 시설 자원
2. 시설 평가 및 방문 소감
1) 국가 청소년사업에서 시설의 역할
2) 지역 청소년사업에서 시설의 기능에 대한 비평
3) 방문 소감 및 총평
III. 결 론
참고문헌
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한 정확한 관찰은 영유아의 발달 및 성장에 적합한 보육 프로그램을 제공함에 있어 매우 중요하다고 할 수 있다. 그렇기 때문에 보육교사는 보육시설에서 다양한 관찰 도구를 통해 영유아를 정확하게 관찰할 수 있도록 해야 하며 이를 위해
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한 연구> 동국대학교 교육대학원 2002 국내석사
박기남 <기혼 취업 여성의 일ㆍ가족 양립을 위한 시간 갈등 연구 : 연령계층별, 성역할 태도별 차이를 중심으로> 한국여성학회 한국여성학 제 25권 2호 2009 pp. 37-71
스웨덴 보육정책과 우리
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발달, 동문사
2. 강인향(2018), 부모교육, 양서원
3. 이원영ㆍ이태영 외 2명(2017), 부모교육 (영유아교사를 위한), 학지사
4. 통계청 [http://kostat.go.kr/portal/korea/index.action] Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 본 문
1. 생태학적 이론의 개념과 구성내
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한국여성개발원.
대통령직속여성특별위윈회. 1998. [여성백서].
박기남. 1998. [여성의 사회적 관계망과 성별 직무분리에 관한 연구] 연대 사회학과 박사학위 논문.
서울대학교 기초전력공학 공동연구소. 1999. [공기업 여성인력 활용방안에 대한
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기회를 제공받아야 하며, 인간발달의 성격에 비추어 볼 때 유아도 성인과 같이 개성 있는 독립된 인격체로 인정받아야 한다. 유아교육기관은 유치원과 보육시설로 나뉘는데 두 교육기관에서 종사하는 유아교사는 양육자, 교육자 역할을 동
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한 자긍심을 고취할 수 있도록 다양한 경제적 지원활동을 추진. 또한 모성보호 및 우수한 여성인재의 사회 참여 기회를 높일 수 있도록 직장보육시설 및 육아휴직 제도를 지원. 그 외에도 R&D인력의 정년 연장 정책 및 퇴직연금 제도 도입 등을
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