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보육시설 종사자의 겨우 어머니를 대신하는 모성인물로 일관성있고, 애정어린 양육을 통해 욕구를 지원하며 영아의 발달 수준에 적합한 환경을 구성하고 영아의 건강, 운동, 사회적 환경탄생을 적극적으로 격려해야한다. 주제 : 우리사회
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한 유아교육시설의 교육환경과 다양한 프로그램
7) 국가의 지원체제의 미흡
3. 우리나라 유아교육의 발전방향
1) 유아교육의 본질에 대한 인식전환
2) 유아교육체계의 일원화
3) 유치원의 공교육화
① 유치
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한 영향을 고려해야 한다.
그러므로 기존의 법에 가지고 있는 문제점과 보완해야 할 점을 분석하고 연구하고 그러한 법에 기초한 실제적인 제도나 프로그램이 가지고 있었던 문제점과 개선방향까지 세심하게 연구하여야 할 것이다. (경로연
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, 보육시설의 일원화
3) 유치원과 초등학교와의 체계적인 교육내용 연계
4) 유아교사의 처우 및 근무여건 개선
5) 다양한 프로그램과 교재, 교구를 제공
Ⅲ결론
1. 21C의 유아교육과 우리나라 유아교육의 발전 방향
Ⅳ참고 문헌
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한 생활 유지와 확보를 목표로 하는 교육이며 영유아 스스로 자기 보호를 하면서 타인의 피해를 최소화하는 교육 내용으로 구성하여야한다.
안전 교육의 내용은 영유아의 발달 단계, 유치원 및 보육시설의 지역적 특성,교육 프로그램특징 등
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한 전체 아동들을 위한 아동복지정책이나 프로그램의 대상영역을 확대해야할 것이다.
다시 말하면 아동복지 대상 아동의 확대방향은 현재생활기초보호 상아동으로 거택보호 또는 시설보호아동들과 여타의 다양한 아동복지서비스를 받고 있
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한다.
18. Erikson의 심리사회적 발달단계
- 유아기 - 신뢰감대 불신감
- 학령기 - 근면성대 열등감
- 초기아동기 - 자율성대 수치심
19. 아동복지 시설
- 아동양육시설
- 아동보호치료시설
- 아동복지관
20. 국공립 보육시설에 대한 설명
- 국가 및 지
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한 사항을 규정함을 목적으로 한다.
법 제16조의 규정에 의한 아동복지시설
-아동양육시설, 아동일시보호시설, 아동보호치료시설, 아동직업훈련시설, 자립지원시설, 아동단기보호시설, 아동상담소, 아동전용시설, 종합시설 등..
기초생활보장
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한 복지로 바뀌었음에도 불구하고, 아동복지와 청소년복지는 여전히 일부 요보호 아동과 청소년을 위한 사업만에 국한시키고 있다. 최근 아동복지의 일부인 영유아보육사업은 보편적 서비스로 정착되어가고 있지만, 아동양육시설을 중심으
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시설 화사업
(4) 저소득 한부모가정 아동양육비 지원강화사업
(5) 다문화가정 지원사업
(6) 여성복지관계자 연계시스템 구축
6) 보육사업
(1) 보육정보센터 설치
(2) 취약보육서비스 강화
(3) 보육교사 역량강화
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