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이론과 사회복지실천, 학지사
◎ 데이비드 스태포드 클라크 저, 최창호 역(1997), 한권으로 읽는 프로이드(푸른숲)
◎ 박노권(1998), 에릭슨의 사회심리발달 8단계 이론의 분석
◎ 마르쿠제·E.프롬, 프로이트 심리학 비판H, 선영사
◎ 엔터니 스토,
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이론이 인간의 정신 병리적인 면에 치우쳤다고 한다면, 에릭슨은 정상적인 인간의 정상적 사회생활 면을 강조했다는 평가도 받고 있다
Ⅲ. 결론
이상 프로이드의 심리성적 발달이론과 에릭슨의 심리사회이론에 대하여 알아보고 두 이론의 공
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심리치료연구소 | 2012.11.30
성격심리학 노안영 저 | 학지사 | 2013.10.10
전생애 인간발달의 이론 정옥분(교수) 저 | 학지사 | 2013.06.25
에릭슨의 인간이해 박아청 저 | 교육과학사 | 2013.04.15 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 프로이드의 정신분석학적 성격
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에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교·설명하고, 각 이론의 교육적 시사점을 논하시오.?
- 목 차 -
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 에릭슨(Erikson)의 심리사회적 발달이론
2) 심리사회적 발달이론의 교육적 시사점
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발달 심리학」 학지사 1999
- 김제한 「발달 심리학」 학문사 1990
- 서창렬 「피아제」 시공사 1999
- 이경우 「피아제 이론의 교육적 적용」교문사 1987
- P.G.Richmond 저-강인언 역 「Piaget 이론 입문」 학지사 1994
- 송기현 외 3명 「발달 심리학」시
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이론의 평가
(4) 학습이론의 평가
Ⅲ. 동물행동학적 이론
1. 로렌츠
(1) 자연관찰법
(2) 각인이론
(3) 로렌츠의 이론의 평가
2. 보울비
(1) 보울비의 애착이론
(2) 보울비의 이론의 평가
Ⅳ. 인지발달이론
1. 피아제의 이론
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Piaget의 인지 발달 이론
1) 피아제(1896~1980)의 생애와 이론
2) 피아제의 인지적 발달단계
(1) 감각운동기(Sensory-motor period, 0~2세): 대상의 획득
(2) 전조작기(Preoperational period, 2 ~7세) 상징의 획득
(3) 구체적조작기(Concret operational period, 7 ~ 12세) 현
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행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문.
임창현(2008). 아동기 심리 발달에 따른 신앙교육방안 연구. 수원가톨릭대학교 대학원 석사학위논문.
최지현(2013). 유아, 어머니, 교사 특성이
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피아제 인지발달 이론 |작성자 juofyoung
http://blog.daum.net/galdalfafd/3590549
권인숙의 네이버 블로그 행동주의, 인지주의, 구성주의 |작성자 미쿠
http://people.naver.com/DetailView.nhn?id=9229 (네이버 인물 검색-Piaget 사진) 1. 구성주의란 ?
2. Piaget ?
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심리학 / 권석만 저 / 학지사 / 2017
발달심리학 : 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 아동기 발달
I. 신체 및 운동발달
II. 정서발달
III. 인지발달
IV. 사회성 발달
* 참고문헌
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