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2015 Mina K. Dulcan, Mary Beth Lake 저, 아동과 청소년을 위한 정신건강, 학지사 2013 1. 아동기의 이상발달  1) 발달의 개념  2) 아동기 이상발달에서 다루어야 할 문제점  3) 아동기의 정신장애 2. 문제행동의 발달학적 측면 참고문헌
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아동기 이상행동 및 정신장애 I. 학교거절증 II. 적응장애 III. 정동장애 1. 불안장애 1) 격리불안장애 2) 회피불안장애 3) 과잉불안장애 2. 우울증 3. 공포 4. 강박 5. 전환 또는 신체형 장애 IV. 행동장애 1. 비사회적 공격성 2
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정신건강론, 창지사 도복늠 외(2006).정신간호학 각론.서울 :정담미디어. 1. 서론 2. 정신장애의 개념 3. 정신장애의 원인 4. 유아기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도 5. 아동기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도 6. 청소년기에 나
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학적관점 Ⅱ 청소년 전기의 특성 1.신체적발달 2.심리적측면 3.사회적발달 Ⅲ 청소년 후기의 특성 1.정체감 2.직업선택 3.성역할정체감 Ⅳ 청소년기 소외 1.청소년발달에따른 문제행동 Ⅴ 사회복지실천에서의 관심영역 1.
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장애 IV. 행동장애 1. 비사회적 공격성 2. 사회화 결핍증 3. 사회화 행동장애 4. 증상으로서의 행동장애 V. 주의력결핍장애 VI. 틱장애 VII. 아동기 정신분열증 VIII. 선택적 함구증 IX. 신체질환의 정신과적 합병증 * 참고문헌
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논문 35건

정확한 발생원인이 규명되지는 않았으나 도파민, 노르에피네프린 등과 같은 뇌신경전달물질 분비 이상을 가장 유력한 원인으로 꼽고 있으며 그 외에 뇌신경손상, 뇌의 비활동성과 불균형, 유전적 요인도 원인인 것으로 알려져 있다. 
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필요성 -신체 운동으로서 태권도 -맨몸투기로서의 태권도 -스포츠로서의 태권도 -교육수단으로서의 태권도 -태권도 수련이 성장기 어린이들에게 미치는 영향 -도덕, 예정교육을 담당할 새로운 효과적 대안으로서의 태권도 -결론
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할 3) 작업기 사회복지사의 개입기술 3. 집단개입의 종결단계 지침서 lV. 집단프로그램 현황에 따른 문제점과 개선방안 1. N복지관 프로그램 계획서 1) 정의 2) 필요성 3) 목적 4) 목표 5) 사업개요 6) 프로그램 내용 및 수
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및 자료수집방법 제 3 절 설문지 구성 1. 독립변수 2. 종속변수 제 4 절 자료분석방법 제 4 장 연구결과 제 1 절 연구요인별 특성 1. 장애아동의 일반적 특성 2. 장애아동 어머니의 일반적 특성 3. 장애아동
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개념 정의 2) 현대의 청소년의 개념 3) 청소년의 특성 4) 청소년 문제 5) 청소년 문제 해결방안 6) 청소년의 이론과의 접목 2. 발달장애 및 정신지체의 기본적 이해 1) 발달장애에 대한 개념 정의 2) 정신지체에 대한 기본적 이
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  • 발행일 2005.05.08
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