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3) 영아의 기억발달
4) 영아기의 지능검사
Ⅱ 영아기의 언어발달
1, 언어의 구성요소
1) 영아기 언어의 구성요소
2, 언어발달의 이론
1) 영아기 언어발달의 이론
3, 언어발달의 단계
1) 영아기의 언어발달 단계
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발달이론 - 콜버그
06. 인간의 정신역동적 이해
Ⅰ 성격(Personality)
성격이라는 용어 의미의 공통점
Ⅱ 의식의 구성
1. 의식(Consciousness)
Ⅲ 성격의 구조
1. 이드(Id)
2. 자아(Ego)
3. 초자아(Superego) *양심
Ⅳ 방어기제
조지 베일런트
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이론
10. 톨만의 기호형태설
11. 반듀라의 관찰학습
12. 피아제의 인지발달이론
13. 정보처리이론
14. 인지양식과 메타인지
15. 성장ㆍ성숙ㆍ발달의 개념
16. 학습장애
17. 지능
18. 창의력
19. 학습동기
20. 무력감이론
21. 자기가치이론
22.
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발달에 관한 이론, http://tip.daum.net/question/49751057 (2016-10-11)
* 마음백과, 아동발달이론, http://www.sangdam.kr/encyclopedia/cd/cdtheory/cdtheory5.html ,(2016-10-11)
* 나무위키, 하인츠 딜레마, https://namu.wiki/w/%ED%95%98%EC%9D%B8%EC%B8%A0%20%EB%94%9C%EB%A0%88%EB%A7%88, (2016-10-11)
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단계 ( 분석의 종결 단계 )
2. 상담의 기술
1) 자유연상(free association)-- 가장 기본적인 기술
2) 꿈의 분석(dream analysis)
3) 전이(transference)
4) 저항(resistance)
5) 해석(interpretation)
Ⅷ. 정신분석 이론의 평가
1. 정신분
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이론과 관련된 최근의 사례(뉴스기사)를 찾아, 그 심리학적 이론으로 사례를 설명 두 번째.
1) 심리학 이론과 관련된 최근의 사례(뉴스기사): 윤○○ 사건과 거짓이 판치는 사회
2) 심리학적 이론으로 사례를 설명: 프로이드의 자기방어기제
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발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ.서 론
Ⅱ.본 론
1. 콜버그의 도덕성 발달이론에 대한 설명
1) 전인습 수준의 단계
① 1단계 : 벌과 복종에 의한 도덕성
② 2단계 : 도구적 상대주의로서의 도덕성
2) 인습 수준의 단계
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발달속도나 도달할 수 있는 수준에 개인차가 있기 때문에 정지된 각 단계는 개인차의 유형이나 성격차를 나타내는 것으로 보고 있다. ※ 에릭슨(Erikson), 레빈슨(Levinson), 로에빙거(Loevinger)의 발달이론을 비교 설명하시오.
에릭슨(Erikson)
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이론과 사례 실제)/ 연문희, 이영희, 이장호 저/ 학지사/2008 인간 중심적 상담이론
1. 주요 학자의 생애와 업적
2. 인간관
3. 주요개념
4. 상담의 목표와 과정
5. 상담의 기법과 작용
인지행동치료
1. 주요학자의 생애와 업적
2. 인간관
3
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기제
1) 억압
2) 억제
3) 투사
4) 승화
5) 퇴행
6) 부정
7) 합리화
8) 동일시
9) 반동형성
10) 히스테리
II. 심리성적 발달단계
1. 구강기
2. 항문기
3. 남근기
4. 잠복기
5. 생식기
B. 아들러의 이론
I. 주요개념
1. 열등
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