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정신분석학적 접근
4) 생태학적 접근
2. 피아제의 아동인지발달이론
(1) 인지발달의 기본과정
1) 평형화
2) 인지구조
(2) 감각운동기의 인지발달
1) 감각운동기 하위단계
2) 대상개념의 발달
3. 프로이드의 성격발달이론
(1) 구강
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학습, 교육출판사 등
제프리 그레이(2000) - 파블로프, 서울 시공사
Robert D. Nye 저, 이영만·유병관 역 - 프로이드·스키너·로저스 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 학습의 정의
Ⅲ. 학습의 범위
Ⅳ. 파블로프(Pavlov)의 행동주의 학습이론
1. 고전적 조건 형
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조한 것과 학습이 아니라 성숙의 힘이 발달을 이끄는 기제라고 하는 신념은 맥을 같이 하는 것이다. 이런 면에서 성숙이론은 유전적 자연성의 중요성을 더 강조한다.
(2) 연속성 대 비연속성
Gesell은 아동의 행동을 단계별로 관찰하였다. 그는
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발달이론이 보육에게 주는 시사점 - 먼저 아동의 사고는 성인과 양적으로 다른 것이 아니라 질적으로 다르다는 점, 그리고 개별아동의 흥미와 학습양식의 특성에 따라 발달수준에 맞는 보육을 해야 한다 점. 그리고 아동의 발달은 성숙요인뿐
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Freud의 심리·성적 발달단계이론
1) 0~1세 구강기
2) 1~3세 항문기
3) 3~6세 남근기
4) 6~12세 잠재기
5) 12~18세 성기기
2. 에릭슨의 심리·사회적 발달단계 이론
1) 유아기 : 기본적 신뢰감 대 불신감
2) 초기 아동
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에릭슨은 전통적인 Freud 이론에다 사회, 문화적 요인을 강조함으로써 후속 연구가들에게 많은 갈채를 받고 있다. 그는 Freud처럼 영유아기의 경험의 중요성을 갈파하면서도 전체 인생을 통한 계속적인 성격발달을 논했고 Freud가 욕구불만에서
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정신분석학자로서 생각하였기 때문이다. 그러나 융의 이론은 괄목할만한 업적중 하나로 꼽힌다.
행동주의 이론
: 행동주의에서는 인간행동의 대부분이 학습되거나 학습에 의해 수정된다는 것에 기본전제를 두고 있기 때문에 학습이론이라
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생식기(Genital Stage/12세 이후)
8) 프로이드의 정신분석이론에 대한 논의
4. 에릭슨의 심리사회이론, 프로이드 심리성적 이론과 관련된 최근의 사례(뉴스기사)를 찾아, 그 심리학적 이론으로 사례 설명
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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프로이드의 정신분석적 성격 이론
1) 주요개념
2) 발달단계
3) 프로이드 이론의 평가
2. 에릭슨의 심리사회적 성격 이론
1) 주요개념
2) 발달단계
3. 아들러의 개인심리학적 성격 이론
1) 주요개념
4. 융의 분석 심리학적 성격 이론
1)
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정신건강 예방과 증진을 위한 프로그램의 확대 및 실시를 통해서 건강한 정신을 육성하고 정신질환을 예방하여야한다.
유아기 발달과 정신건강
유아기는 만 2~6세까지로 영아기 이후부터 초등학교 입학하기 이전의 시기를 말한다. 흔히 학령
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