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적 측면에서 볼때 청소년 인구가 한국 사회 구성원의 1/3을 점하고 있다는 단순분석에 의해서도 청소년 인구가 주요한 사회적 영향세로 부각되는 잠재 제1장 청소년의 이해
1. 청소년의 개념과 특성
2. 청소년 발달의 이론적 접근
3. 청소
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적 배경
2. 교육공학의 개념과 발달
제9장 교수(수업)매체의 활용
1. 매체의 개념 및 분류
2. 교수-학습 과정에서 교수매체의 관계와 기여도
3. 교수매체의 선택 및 활용절차
제10장 컴퓨터의 교육적 활용
1. 컴퓨터의 교육적 활용의
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적 배경이 견고하지 못한 채 표면적인 현상으로 접근하는 경향이 있었다. 기존의 동화 연구는 작품에 나타난 환상을 작가의 유형별로 범주화하거나, 환상 동화 갈래 규정 및 교육적 수용 방안에 치중해 왔다. 따라서 환상의 올바른 교육적 적
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2, 이론적 배경
3, 사회적 학습이론의 원리
4, 주요 개념
1) 관찰 학습
2) 모델링과 모방
3) 대리강화와 대리처벌
4) 상호결정론
5) 자기효능감
5, 관찰학습의 교육적 시사점
6, 반두라 이론의 평가
결론
참고문헌
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적인 지식의 암기가 아닌 고차원적인 사고력을 의미
⑶암스트롱: 타인의 안내와 협력에 의해 성취될 수 있는 사고 수준을요구하는 상황에서 발 달→ 학생들 스스로가 중요한 문제에 대해 더 많은 양을 더 깊이 탐구 가능
3)비판적 사고
⇒주어
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적 지위 등 다양하게 구성하고 있다.
⑤ 이글스턴 - 생태학적 접근을 제안하여 인간유기체가 환경과 어떻게 관련을 맺으면서 행동하고 생활해 나가는가를 밝히고자 하였다.
정답) ⑤
해설) ⑤ 위의 내용에서 말했듯이 이글스턴의 생태학적 접
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적 교육관 실천
(5) 교육비용의 저렴화
3. 홈스쿨링의 한계와 문제점
1) 자퇴의 비합리성 및 학력인정의 문제
2) 학습자료 및 시설 부족
3) 사회성 발달 결여 문제
4) 가족문제 파생
4, 전망과 대책
1) 입범화의 추진
2) 네트워트 형성
3)
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적인 지적능력의 특성은 학습속도를 결정하는 데 있어서는 중요한 변인이겠지만, 학습방법이나 과정을 결정하는 데 있어서는 별 의미가 없는 것으로 본다. 행동주의 학습이론의 수업전략으로서는 외적 동기 유발, 점진적 접근, 반복적 훈련,
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적과 장점, 기록의 방법, 기록의 종류와 특징에 대해서 살펴보았다. 사회복지 기록내용의 요소는 클라이언트 특성, 서비스를 개시하는 방법과 사유, 현재와 과거의 클라이언트 상황에 대한 기술, 자원과 제약, 사정, 서비스에 영향을 미치는
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적인 평가가 쉽고, 상호비정(相互批正)을 통하여 점검할 수 있는 이점이 있다. 학생들이 자율로 쓴 수필을 교사가 지도할 경우, 학생들의 수준과 감수성을 반드시 고려해야 한다. 기성인들의 수필을 모델로 해선 안 된다. 특히 수필이 \'사십대
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