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발달과정
2. 가족구성원 단위의 가족복지정책
Ⅳ. 한국 가족복지정책의 문제점
1. 일반 가족 대상 가족복지정책의 문제점
2. 특정 가족 대상 가족복지정책의 문제점
Ⅴ. 한국 가족복지정책의 개선방안
1. 가족복지정책 개선과제
2. 가족
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특성을 살릴 수 있는 교육 프로그램을 개발하고 활용하여 진정한 국제자유도시의 주인으로 살 수 있도록 함
추진방법
○ 학교급별(수준별) 교육과정과 연계한 제주 전통문화교육 전개(12억 8000만원)
- 제주 전통문화교육을 학교 교육계획서에
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프로그램의 중요성을 제기하였다.
또한 부모교육을 통해 방과후 보육이 학습위주의 지도가 아니라 정서와 신체 발달을 균형 있게 하도록 돕는 프로그램임을 인식시키고, 각종 프로그램은 학년 차이와 개별 적성, 지역특성을 고려하여 운영되
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프로그램이 포함되어야 하며, 개인적으로 특수하게 요구되는 활동에 대한 배려가 있는 프로그램이 개발, 보급되어야 한다.
넷째, 지역아동센터 담당교사의 전문성 확보이다. 지역아동센터의 교사가 저소득가정 아동들의 심리정서적 욕구 충
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프로그램의 장점 24
2. 부모-자녀 간의 의사소통에 미치는 영향 26
Ⅴ. 부모교육의 활성화 방안 29
1. 대상별 특성을 고려한 방안 29
2. 인터넷 웹기반을 통한 부모교육 활성화 방안 30
Ⅵ. 결론 및 제언 32
참고문헌 34
표 목 차
<표
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보육학, 2, pp. 125-145.
최보승이선조(1998). 프로젝트 접근법이 유아의 미술활동에 미치는 영향. 고려대학교 대학원 통계학과 사례집, 13(1), pp. 49-58.
홍용희(1997). 프로젝트 접근법 고찰. 교과교육학연구, 1, pp.186-201. Ⅰ . 서론 5
1. 연구의 필요
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발달, 아동행동의 특성, 아동심리, 부부관계 등에 관한 교육을 실시하면 좋겠다. 특히 고등학교 교과과목에 이러한 과목을 포함시킴으로써 중, 고등학교 시절에 부부생활, 아동양육, 아동심리, 아동발달 등에 대한 충분한 지식을 습득한다면
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특성
2. 장애아동의 통합교육
3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토
Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우리나라 장애아동 통
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특성
2. 장애아동의 통합교육
3. 우리나라 장애아동 교육복지에 관한 선행연구검토
Ⅲ. 지역 사회 복지관의 장애 아동 교육 재활 프로그램의 일반적 현황 및 사례
1. 우리나라 장애아동 등록현황 및 교육 복지현황
2. 우리나라 장애아동 통
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특성이 이용아동 만족도에 미치는 요인”, 2007.
이경미, “지역아동센터의 활성화 방안에 관한 연구-광주광역시 중심으로”, 조선대 정책대학원 석사논문, 2007.
이영철, “지역아동센터 활성화 방안에 관한 연구”, 고려대 인문정보대학원 석
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