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2) 경극의 소재 및 표현방법---------------------------------------19 3) 경극의 주요인물 ---------------------------------------------20
4) 패왕별희(覇王別姬) -------------------------------------------22
<참고문헌> ---------------------------------------------------------23
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현대화하는데 많은 노력을 기울였다. 그는 제 2차 바티칸 종교회의(1962-65)를 개최했다. 회의는 라틴어로 드리던 미사를 자국어로 드리도록 예배 의식을 개혁했다. 성경 읽기와 연구가 고무되었고 프로테스탄트들과의 화해가 시작되었다. 보수
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고전은 우리 삶을 더 올바르게 만들어주는 지침서가 될 수 있을 것이다.
(2) 현대의 여성, 자신의 삶을 살아야 한다.
요즘 사회는 큰 변혁기를 맞고 있다. 사회가 다양하게 발전함으로써 더욱더 다양한 인력과 아이디어를 요구하고 있다. 예전
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후기의 문단 정세
2) 민족문학운동의 이론
3) 자연주의 작품분석
<표본실의 청개구리>
- 작품 분석
- 1인칭 고백체 양식과 서간체
<만세전>
- 만세전의 특징
- 작품 분석
- 인물 분석
<삼대>
- 인물 유형
- 작품 분석
3. 결 론
참고자료
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고전음악 연구회는 음악을 좋아하고,
관심있는 사람들과의 모임이기 때문에, 모임(on-게시판 활동, off-정감, 번개
등등)에 적극적으로 참여하시고, 음악을 알려는 노력을 게을리 하지 않는다면,
큰 수확을 얻으실 수 있으리라 장담합니다.-저
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기원
- 오페라의 성립과 변화
- 오페라의 구성
다. 카르멘의 유혹속으로
- 카르멘의 원작자와 작곡가
- 카르멘의 사회적 배경
- 카르멘의 등장인물
- 카르멘의 줄거리
- 카르멘의 음악
- 카르멘의 인물평가
라. 나가며
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파우스트상을 비판하기에 이른다.
2차 대전 이후 동독에서 파우스트가 “사회주의 토지개혁의 상징”으로 이념화되기도 했다. 사회주의 건설을 위한 긍정적이고 문제성 없는 모범적이고 무해한 고전적 인간상으로 주목받은 것이다.
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진보주의 교육철학과 항존주의 교육철학의 차이점
1) 진보주의 교육철학
2) 항존주의 교육철학
4. 현대교육에의 시사점
1) 진보주의 교육철학의 현대교육에의 시사점
2) 항존주의 교육철학의 현대교육에의 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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고전주의
◉ Phillis Wheatley (1753~1784)
4.The making of American Literature
◉ Washington Irving (1789-1859)
◉ William Cullen Bryant (1794~1878) - 자연주의-
5. 낭만주의 Romanticism at Mid-Century
◉ Nathaniel Hawthorne (1804~1864) * 로맨스 (어두움)
◉ Henry Wad
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현대인에게 호소력을 갖는다.
두 시인은 낭만기 2세대 시인으로, 혁명의 배반에 좌절하고 절망의 나락에서 혁명이 실패한 원인을 파헤치는 작업을 시작하고 현실에 근본적인 문제를 제기하는 과정에서 당대의 권력구조와 맞물려 있는 재현
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