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발상과 표현기법, 교문사, 2010 Ⅰ. 발상의 개념
Ⅱ. 발상의 단계
Ⅲ. 발상의 발상능력
1. 착안력
2. 창조력
3. 발상력
Ⅳ. 발상의 시적발상지도
Ⅴ. 발상의 창의성신장발상훈련
1. 핵심 단어 찾기
2. 단어 연상 연습
3. 유사점 연상
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발상지도의 과정
1. 준비단계
2. 발상단계
1) 준비과정(의식화)
2) 발상과정(명확화)
3) 구상과정(구체화)
4) 교수 학습과정 `발상`과정에서의 발상의 3단계
Ⅳ. 미술과 발상지도의 준비
Ⅴ. 미술과 발상지도의 조소표현력신장
Ⅵ. 미술
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신장을 위한 판화 지도 방안, 사향미술교육논총 제3편, 1995
◈ 이석우 저, 시지각 사고활동이 관찰표현에 미치는 영향, 경희대학교 대학원석사논문, 1990
◈ 윤범모, 사회와 함께 미술과 함께, 서울 : 미진사, 1991
◈ 행크스 저, 박영순 역, 발상과
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신장 방안
1. 참여적 의사 소통망의 구축
1) 학생 자치회 관리의 최소화 원칙 준수
학생자치회가 학생들의 실질적인 이익 대변 기구로서의 기능과 역할을 할 수 있도록 학교 당국의 지도간섭이 최소화되어야 한다. 학생 자치회 기능이 회복될
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신장시킬 수 있다.
4. 아이디어 구체화하기
스스로가 창출해 낸 아이디어를 형상화하는 것은 창작의 기쁨과 성취감을 얻게 하는 기회가 되므로 아이디어를 구상해보고, 이를 바탕으로 발명 아이디어를 구체화시킨다.
여러 가지 아이디어를 모
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